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                    2. 如何让小宝宝更容易的发音学说话

                      来源wukong  [  教育资讯中心   ]  责编杨丽  |  侵权/违法举报

                      宝宝一岁三个月了只能说简单的双音节的词怎么样才能让她学会发音呢

                      用户回答1:

                      对于题主的困惑和焦虑作为一个过来人我感同身受元宝也经历过同样的情况他到1岁67个月的时候也同样只能说简单的双音节词最常说的几个词就是爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐不好还要?#20445;?#24635;共的词汇量也就350个吧很长时间都是这样一种状态看不到什么改善直到我?#20405;?#20570;全职爸爸从爷爷奶奶手上接过带孩子的工作之后经过半年多的努力现在孩子2岁5个月能够说很多完整的句子了能够比较清楚的把自己的需求表达出来

                      其实孩子语言能力发育慢这种情况的出现是有多方面的原因的

                      为什么孩子语言能力发?#22815;?#24930;

                      一不同孩子的生理发育节奏是不同的

                      虽然说孩子的生理发展都会遵循一定的规律在不同的年龄阶段会表现出大致相同的发展特征但是每个孩子的特质是不同的有的孩子的语言能力发展的较早有的则比较晚除了更家庭氛围生活环境有关系之外自身的心理特质身体发展状态起了很重要的作用只要不是生理或心理疾病的原因导致的孩子的语言能力都会发展起来时间早晚不同而已

                      很多人都会有这样一种感觉男孩的语言能力发展普遍比同龄的女孩要慢一些以我们家为例姐姐在1岁3个月大的时候已经能够用很复杂的连续语句跟我们做交流了而先在岁5个月的元宝弟弟仍然不能达到姐姐1岁3个月的水平还有很多认识的朋友邻居家普遍存在这样的对比差异的情况作为?#39029;?#23588;其是男孩的?#39029;?#30495;的不要太着急

                      二孩子的自信心不足会导致说话迟缓

                      语言的表达是孩子突破行为表达的一个重要表现相比于行为的沟通方式用?#31181;?#30528;想要的物品哭闹而言语言的表达需要孩子组织词汇训练发声大脑思维协调这个?#35759;?#35201;大得多更需要孩子有足够的自信心勇气去做尝试

                      有些孩子安全边界相对较小从小?#32531;?#25252;的多或者被训斥的多都可能导致自信心不够不敢开口说话

                      三需求被及时满足没有表达的诉求

                      孩子在年幼的时候首先发展的是动作的能力当孩子有需求的时候比如说想?#20154;?#24819;玩玩具想要妈妈宝宝拉臭臭了孩子除了哭之外往往会通过伸?#31181;?#30528;想要的物品发出嗯嗯哼哼的声音来引起?#25913;Ӈ页?#30340;注意很多?#39029;?#22240;为带孩子时间长对孩子的行为动作语言已经非常了解孩子?#31181;?#22836;一伸爸爸妈妈就知道孩子要干什么也不用继续问孩子就满足孩子的需求了

                      这样的做法导致孩?#29992;?#26377;机会进一步表达需求无法练习用语言的方式来表达诉求导致孩子的语言能力被?#31181;ƣ?#32570;少了锻炼的机会

                      元宝以前就存在这样的问题当他需要某一样物品的时候他会伸出小手伸长了脖子喊内个内个那个?#20445;?#29239;爷奶奶妈妈和我马上就能会意过来不带询问直接把孩子需要的东西拿给了他久而久之孩子习惯了这种交互模式懒得说话了导致我后面花了很多精力重新训练孩子的语言能力

                      四语?#28304;?#28608;互动太少

                      孩子的语言发展首先需要大量的语言词汇的输入也就是说要多听听不同的词汇重复的词汇清晰准确的发音适中的语速这些都是帮助孩子吸收词汇训练语言能力的基础

                      很多家庭存在这样的问题白天由老人带孩子语言沟通少或者来来去去就是吃喝拉撒玩那么几件?#34385;?#27809;有更多的情感交流和内容沟通?#25913;?#19979;班以后多半也就是问问孩子今天吃的好吗玩的开不开?#27169;?#27809;有跟孩子就生活中的很多细节进行沟通交流这样的情况下孩?#29992;?#26377;足够的语?#28304;?#28608;感兴趣的互动交流听的少了能说的也就少了

                      五语言环境杂乱

                      这是不少家庭存在的困?#24120;?#30001;于中国的地域特性不同地方有着截然不同的方言体系尤其是老人帮忙带孩子的家庭语言体系丰富这样很容易给孩子带来语言学习的困惑尤其是很多习惯说方言的家庭普通话不标准或者一家人说几种不同的方言这些问题都会给孩子的语言能力发展带来困扰

                      六心理性原因

                      这类因素的孩子很少一种原因有可能是家庭氛围不和?#24120;改?#32463;常吵架打架的家庭甚至拿孩子撒气对孩子不太过问的会导致孩子情绪紧张焦虑不?#25954;?#34920;达出来另外一种则多半是自闭症的孩子这类星星的孩子先天不?#19981;?#36827;行表达自我封闭或者受家人的影响性格慢慢变得自闭不?#25954;?#35828;话

                      我有一位前同事的孩子从小由奶奶带着奶奶是一个不?#19981;?#36319;人交流独来独往的个性很少说话以至于孩子被带的也?#35805;?#35828;话一直到34岁还是这样后来去进行检查确认是患上了自闭症

                      可见家庭环境对于孩?#26377;?#29702;成长的影响是很大的

                      七生理性原因

                      如果孩子到了2.5-3岁的时候仍然不怎么说话就需要去做检查了不排除有生理性的原因导致语言能力发?#22815;?#24930;比如口吃大脑方面的疾病等这些问题需要得到?#39029;?#36275;够的重视才?#23567;?/p>

                      如何改善这种情况

                      一多跟孩子进行丰富的语言交流

                      对孩子的语?#28304;?#28608;应该越早越好当孩子还在襁褓中的时候就可以给孩子放一些柔和的音乐启蒙儿歌爸爸妈妈在陪伴孩子的时候可以面对着孩子轻声的?#22902;?#35828;话不要觉得孩子听不懂你说的话她都听着呢

                      孩子?#28304;?#20197;后爸爸妈妈可以跟孩子多聊一些有趣的话题关于绘本玩具日常生活自己的工作外出游玩看到的动物尽量用不同的词汇进行沟通刺激孩子的听力和对词汇的吸收这样的做法有助于孩子进行大量的语言词汇的输入达到一定程度之后孩子自然会开口说话了

                      二少看电视动画片和电子产品

                      电视平板电脑?#21482;?#36825;些电子产品因为可以?#35789;?#39057;动画片丰富的画面容易吸引孩子的注意力让孩子安静下来很多?#39029;?#20026;了不让孩子打扰自己?#19981;?#35753;孩子抱着?#21482;?#24179;板看个不停其实这样的危害非常大

                      视频动画片属于典型的单项信息输出和孩子之间完全没有任何交流互动也没有给孩子主动学习和思考的空间孩子不需要说法不需要表达和反馈只要看就行了没有机会训练语言表达的能力而且动画片的语境复杂不利于孩子对语言词汇的输入给年龄太小的孩子看动画片弊端太多

                      此外长期长时间使用电子产品对孩子的想象力书面学习能力表达能力沟通能力思维能力都会带来极大的负面影响

                      三坚?#21482;?#26412;阅读

                      ?#25913;?#22312;家陪伴孩子的时候可以多跟孩子进行绘本阅读绘本阅读不是把绘本扔给孩子让孩子自己看而是由爸爸妈妈带着宝贝一起边读边说边?#33268;P?#32467;合生活游玩的经历进行绘本的?#36866;?#20998;享让孩子融入?#28966;适?#30340;场?#29240;?#21435;在这个过程中孩子会更用心的听你说看绘本上的?#21450;福?#20135;生关联想象力这样的做法更有利于孩子强化对词汇的?#29616;?#25552;高语言表达能力

                      好的绘本能?#35805;?#21161;孩子认识到这个世界的丰富多彩各种动植物物种地域文化的差异季节更替等让孩子知道除了自己生活的小家庭还有一个广阔的世界等着孩子去探索

                      因为我这大半年来一直坚?#25351;?#20803;宝做亲子阅读能够真切的感受到孩子的进步和成长早期的时候我给孩子读绘本他最多只能安安?#20219;?#30340;坐一?#31181;?#28982;后就跑开了现在则能?#35805;?#38745;的坐在我的怀里听着我给他讲很长的绘本?#36866;n?#21548;的过程中还时不时会插几句表达一下?#36866;?#30340;情结虽然他还不会认字但是?#20405;?#35748;真的态度已经充分的说明孩子爱上阅读了

                      四给孩子表达的机会让孩子说出来

                      孩子在成长的过程中会通过各种方式尤其是动作来表达自己的诉求哭闹用?#31181;?#30528;物品哼哼或者用很简单的词汇很含糊的发音来提出要求这个时候即便?#39029;?#26126;白孩子需要什么也要尽量故意装作没听懂让孩子进一步用语言表达出来通过这种刺激训练加强孩子的语言表达能力

                      元宝在1岁半左右的时候需要?#20154;?#21507;东西拿玩具都还是习惯伸出?#31181;?#30528;想要的物品伸长了脖子喊内个内个那个?#20445;?#25105;就开?#23395;?#27491;这个习惯?#30475;?#23401;子提出要求的时候?#19968;?#20808;问他要哪个?#20445;?#25105;指着水壶说要?#20154;?#21527;?#20445;?#23401;子如果点头我就反复跟他说?#20154;?#27700;杯?#20445;?#35753;孩子跟我学时间长了孩子慢慢变成说?#20154;保?#25105;?#21482;?#38382;他谁要?#20154;?#26159;元宝吗?#20445;?#23401;子慢慢又学会了元宝要?#20154;保?#25509;着我再训练他请帮我拿水元宝要?#20154;?/p>

                      通过这样反复的带有引导性质诱导孩子表达诉求的方式进行训练孩子的语言表达能力和意愿会逐步得到改善

                      五跟孩子互动时注意技巧

                      跟孩子的互动要注意一些技巧

                      1语速的控制不能太快太快的发音孩子不容易接手理解

                      2保?#30452;?#20934;一致的发音不管你是用普通话还是方言语言的一致性对于刚开始学习语言的孩子是很重要的

                      3跟孩子重复重要的词汇比如孩子要?#20154;?#30340;时候你把水杯拿给他同时可以跟孩子说这是水杯用水杯?#20154;?#27700;杯?#20445;?#24378;化孩子对重点词汇的?#29616;?#21644;?#19988;?/p>

                      4情景化沟通比如跟孩子回顾幼儿园一天中有趣的?#34385;?#22238;顾去动物园看了?#30007;?#21160;物动物有什么表现等等

                      5让孩子说不要替孩子说

                      六多听有?#19979;?#30340;儿歌古诗词

                      从宝宝很小的时候开始几个月大的时候就可以给孩子听一些简单节奏明快的儿歌古诗词的诵读可以听音乐的也可以?#25913;?#33258;己诵读这种节奏?#23567;下?#24863;有助于加强孩子的?#19988;?/p>

                      我经常给孩子听各种儿歌声?#21892;?#33945;等音频听的多了孩子有时候会不自觉的跟着一起唱一起说

                      七多带孩子去公共场所训练社交能力

                      封闭的环境不利于孩子孩子的成长尤其是对社交能力语言沟通表达能力的训练可以多带孩子去公共场所比如小区的露天活动区活动中心孩子集中的游乐场让孩子融入到群体中跟其他的孩子互动交流通过社交的训练锻炼语言表达的能力


                      我是元宝爸爸家庭教育家多?#25945;?#21407;创作者分享专业的育儿家庭教育知识和经验欢迎关注我留言?#33268;?#21644;交流沟通一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题

                      用户回答2:

                      大家好我是一名语言康复老师从事语言康复工作17年了

                      首先我认为任何事物的成长都有其自身的规律我们只有顺从这种内在规律的发展才是最好的任何人为的干预都是拔苗助长?#23454;?#20854;?#30784;?#35821;言成长也是这样

                      如果一个孩子生理上都正常只是语言发育晚了一点我非常不建议?#39029;?#32473;孩子进行语言训练虽然我是一名语言康复老师我很想挣孩子语言训练的钱但我不能因为违背了语言成长的基本规律

                      为什么这么?#30340;أ?/p>

                      语言的成长自然而然的发育是最完美的实践中我经常给孩子进行语言训练我发现任何人为的训练结果都没有孩子自然发育的好

                      所以我认为除非孩子有生理上的问题语言自身不能或很难发育我们才需要人为去训练和干预这是没人办法而为之的如果孩子生理上正常我建议不要去人为训练

                      其?#21361;?#36825;位?#39029;?#25551;述孩子一岁三个月了只能说简单的双音节的词

                      我认为如果孩子生理上没有什么问题这个语言发育水平只能说稍微有一点晚但也在正常孩子语言发育的?#27573;?#20043;内?#39029;?#22914;果有耐?#27169;?#21487;以等待一段时间我估计很有可能会慢慢成长起来

                      如果孩子生理上有问题那就必须?#26131;?#19994;语言康复机构训练了

                      最后我认为如果这位宝宝生理上没有什么问题问题应该不太大?#39029;?#19981;用太担?#27169;?#32784;心等待一段时间就可以了如果生理上有问题那必须?#26131;道?#24072;康复训练

                      大家如果还有什么问题可以关注我给我留言我们一起交流

                      用户回答3:

                      宝宝一岁三个月了只会说简单的双音节词这是很正常的?#34385;飬页?#19981;用过分焦虑有种说法?#23567;?#36149;人语迟?#20445;?#22914;果宝宝之前已经有大量的语言积累也能听懂大人的话的话开口只是早晚的?#34385;?/p>



                      那么怎样给宝宝大量的语言积累刺激说话呢

                      1.从婴儿出生开始就跟他多交流

                      这种交流除了眼神上的身体上的如?#24403;?#31561;还有语言上的给宝宝喂奶的时候可以跟宝宝说宝宝喝奶奶了给宝宝换尿不湿了跟宝宝说这是尿不湿我们要准备换尿不湿咯给宝宝玩玩具的时候也可以描述一下玩具的颜色或者名字带宝宝出去玩的时候可以跟宝宝说这是绿色的树这是红色的花这是5层楼高的房子这是宽宽的马路不要嫌自己话唠这些不断重复的语言输入能建立实物和语言之间的联系也能给宝宝丰富的语?#28304;?#28608;



                      2.给宝宝唱儿歌

                      我家宝宝出生以后我?#21482;?#19978;下载了好几种儿歌的APP比如贝瓦儿歌亲宝儿歌等里面的儿歌有时候是我放给孩子听大多数时候是睡觉的时候我唱给孩子听儿歌涉及的?#27573;?#20063;很广泛选取的题材也都是宝宝感兴趣的动物植物类也比较容易理解和接受



                      3.给宝宝读绘本

                      读绘本需要一个渐进过程在宝宝出生的头几个月可以给宝宝看一些视觉训练卡布书到78个月的时候读纸板书到1岁左右的时候可以读简单的绘本如拟声词多的画面简单的蹦?#38203;ۡ?#31561;再到后面读内容丰富一些的绘本每天坚持亲子阅读30?#31181;?#20320;能收获的绝对不止一个会说话的孩子



                      我家宝宝就是按照这样的过程成长的到5岁的时候一年的绘本阅读量约500本左右词汇量我没有统计过?#35789;?#25105;从未专门教她识字她现在上小学一年级也能认出教材上几乎所有的字她说话发音也很标准没有一点口音因为平常说话和读绘本我跟她都是说的标准普通话所以现在她的语感也很好

                      陪宝宝读绘本是我非常推崇的一种亲子陪伴方式这样润物细无声的方法是教会宝宝发音和说话的最好方式

                      4.多给宝宝表达的机会

                      1岁多的宝宝其实已经很会理解大人的话了有的时候也会用动作表达自己的思想比方他想要什么东西可能会用手一指或者把你牵过去用行为告诉你他想要什么这个时候?#39029;?#21487;以蹲下身来鼓励孩子说出来一个词两个词都没有关系让宝宝学会说学会表达?#23454;?#40723;励宝宝会越来越爱上说话的



                      总的来说多跟宝宝交流给宝宝唱儿歌读绘本多鼓励宝宝给他表达的机会都是增强孩子表达能力的方法新手爸妈们试试吧

                      用户回答4:

                      如果想让小宝宝更容易发音学说话那么?#25913;?#20146;就要多说从简单的单音节开始比如好是走坐等要不厌其烦地重复给孩子说然后说双音节的词比如爸爸妈妈哥哥姐姐阿姨真棒漂亮真好等要重复地发音准确地给孩子说

                      孩子的学习是从模仿开始的最多的是模仿爸爸妈妈的话爸爸妈妈是孩子的第一任老师所以爸爸妈妈不用特意的教孩子怎样发音只要爸爸妈妈不断重复准确地发一些简单的音符孩子会慢慢地模仿?#35789;?#26159;当时孩子不立即说孩子也是在学习呢?#25913;?#20146;千万不要因为孩子不立即跟你学就以为孩?#29992;?#26377;学习其实孩子时时处处都在不断地学习

                      美国一个心理学家研究发现当婴幼儿熟睡的时候只要是在孩子周围不断地重复一些词语或对话孩子虽然是熟睡状态然而也能把你给孩子的信息学到美国心理学家说这一点是非常让人嫉妒的婴儿睡熟的时候还在学习可见孩子的学习能力是多么的强可是?#25913;?#20146;往往不知道这些害怕孩子睡觉的时候有动?#30149;?#23401;子时时刻刻都处于学?#29240;校?#21482;要是?#25913;?#20146;不断地给孩子学习的内容只要是?#25913;?#20146;不断地说和做孩子都会模仿都能学会

                      用户回答5:

                      宝宝学说话?#39029;?#38656;要做几种准备

                      01思想和?#22902;?#19978;要坚信娃会说能说不要让你的焦虑挂在脸上

                      我的孩子一开始说话都是轻轻的他觉得这是很神奇的?#34385;?#20294;是发音非常少老公就着急了因为我老姨家的孩子说话晚并且一开始发音不清楚所以我心里就不那么着急要相信孩子


                      02 多听才会说这个年龄段可?#28304;?#37327;的陪读绘本妈妈可以读的有声有色一些让孩子通过声音和画面去想象?#36866;?#30340;趣味性

                      如果不会讲可以网上搜音频我也录过一些通过?#36866;?#37324;的不同?#24039;?#25198;演让他开心起来


                      03 注意让孩子观察妈妈的嘴?#20572;?#24182;鼓励孩子发简单的新节比如g开头的都是复杂新节d开头的都相对简单

                      培养孩子发音的成就?#23567;?#26377;些绘本只有拟声词很适合小宝宝发音练习比如?#22810;?#22103;噗和蹦这本书我宝宝三周岁还很?#19981;?#30475;


                      04借用游戏练习声线发育有款桌游就是把卫生纸撕成小沫沫让孩子用嘴?#25285;?#21355;生纸就到处飞这个游戏可以锻?#35835;考?#32905;促进他大声发声而且宝宝?#35805;?#37117;很爱玩

                      05一起唱童谣吧有些简单的儿歌可以让孩子跟唱比如数?#20960;P?#37027;时候我们只让他说二四六七几他说?#21898;ˡ?#36824;有?#31181;敢?#31995;列大拇哥二拇弟中咕噜四小弟五姑娘去看戏一边按摩?#31181;福?#19968;边唱着歌因为?#31181;敢?#22522;本都押韵又有动作孩子就会觉得很有趣

                      06 关注孩子感兴趣的音节有时候他会反复说几个音说到你都烦了还会说这时候不要打断也不要引导他说别的这是他享受生活的一种方式有时候他会要求你说很多?#25991;?#20010;音节然后每说一次哈哈大笑也是非常有趣的


                      总之每个孩子的语言发音成熟时期不同没必要因为别人家孩子讲话早讲话多讲话清晰就觉得自?#27721;?#23376;是不是有问题通常这时候老人都会跟你说你小时候也这样其实也是安慰你

                      妈妈的发音清晰度是很重要的是不是普通话不是非常重要但是尽量讲普通话如果做不到就尽量发音准确哪怕你自己听起来?#27490;?#30340;但孩?#29992;?#36825;个感觉的他都觉得有趣

                      用户回答6:

                      一岁三个月的孩子只能发单音节我们来看看一岁三个月的孩子正常情况下的语言发育

                      1岁以后的孩子正常情况下可以使用单个动词比如吃抱走1岁半左右的孩子通常会说短句比如妈妈抱吃?#27807;取?#25152;以说孩子一岁三个月只能说双音节的词只是语言稍微有些落后作为?#25913;?#24819;要孩子更早更好的来说话就需要知道日常生活中如何来培养孩子的语言

                      让孩子多听

                      ?#25913;?#38656;要和孩子多做交流

                      和孩子的交流什?#35789;?#20505;开始?#27604;?#26159;越早开始越好月子里的孩子?#25913;?#23601;可以开始交流了怎样来交流呢我们常说听说读写听是在第一位的对于语言不管是我们的母语还是英语都是多听才能多说

                      所以多和孩子交流给孩子创造听的环境妈妈可以在给孩子喂奶换尿布洗澡?#27721;?#23376;玩的过程中告诉孩子自己正在干的?#34385;?#35753;孩子有一个语言环境

                      让孩子多多开口

                      孩子语言的发展阶段到1岁之后孩子会去模仿比如用动物的叫声代替动物用手势表达自己的想法这个时候?#25913;?#24212;该鼓励孩子多多开口

                      ?#25913;?#38656;要做的事

                      1.给孩子时间表达自己的想法和需求不要代替孩子来做1岁多的孩子开始可以借用手势来表达自己的想法比如想要某样东西很多?#25913;?#19981;给孩子表达的机会会直接不等孩子说完就代替孩子做事这样的做法会减少孩子开口的机会正确的做法耐心等待孩子用手势或者短句完全表达出自己的想法

                      2.多重复孩子的意思怎样来重复呢当孩子表达的不是很清楚的时候妈妈可以把孩子的意思讲出来再去询问孩子是这个意思吗在妈妈重复孩子话的时候多了一次和孩子沟通的意思也让孩子学会了怎样来表达自己的想法

                      带孩子多和同龄人去玩

                      两岁前的孩子并不会和同龄人在游戏中互动但是?#39029;?#24102;着孩子去和同龄人玩给孩子创造更多听的机会以及和同龄人交流的机会我们说这样的机会让孩子接受到了更多的外部信息会在无形中促进孩子讲话

                      我女儿的一位玩伴两岁多的时候说话口齿不清只有自己的奶奶能够明白跟着同龄人玩了两个多月孩子的语言是飞速猛进还有很多孩子过了两岁还不说话啊结果上了幼儿园没有几天孩子就像打开了话?#23567;?/p>

                      多给孩子读绘本

                      为什么要给孩子读绘本读绘?#31350;?#20197;给孩子磨耳朵可以增加孩子和?#25913;?#30340;沟通机会还可以给孩子积累词汇量从小听绘本的孩子因为她接受的语言频次特比多所以孩子开口说话的时间也会早很多

                      我女儿就算是绘本的受益者不到半岁开始读绘本每天晚上都要?#35789;?#22905;自己说话特别早两岁的时候就能够说?#26032;?#36753;的短句子了

                      用户回答7:

                      我是一位二胎妈妈我家大宝很有语言天?#24120;?#22905;一岁的时候就会说十几个词语了一岁半的时候大多数常用的词语都会说并且比同龄人会说句子也要早

                      我家二宝现在九个多月了现在也?#19981;?#21695;咿呀呀的自言自语

                      我家两个宝宝我平时?#19981;?#20570;以下3件事

                      1.平时多和孩子说话

                      在家的时候我无论做什么都会尽量多的和孩子说话比如告诉他这是桌子这是椅子这是?#36824;?#36825;是书

                      ?#26131;虑?#30340;时候也会说妈妈现在是在洗?#36335;?/p>

                      带孩子去楼下玩的时候会告诉她这是花这是大树

                      2.平时多带孩子去社交场合

                      我和老公都会多带孩子去参加一些活动和聚会让孩子接触更多的人听到更多的声音体验更多的生活场景这样孩子就会更好的模仿大人的发音和说话

                      3.多给孩子读绘本讲?#36866;?/span>

                      每晚都会给孩子读绘本比如还会告诉书中的各种颜色有哪种动物等时间久了就会潜移默化的影响孩子提高语言能力

                      我是晖雪琳源欢迎关注我的日常生活每天分享生活中的点滴感悟共同成长欢迎关注评论点赞转发

                      用户回答8:

                      如何让小宝宝学会发音和学说话可?#28304;?#19979;面几个方面来入手



                      1.尽量与孩子对话孩子这个阶?#25569;?#26159;拼命吸收外界知识宝宝所获得的知识和能力都是与?#23637;?#32773;息息相关孩子天生就具有模仿能力他会从?#39029;?#30340;语言中不停地进行模仿

                      我女儿从出生起我们家里人就尽量与她对话做什?#35789;虑?#21482;要她能看到的我们都会跟她解?#20572;?#22905;自然而然就认?#37117;?#37324;常见的事物

                      2.给孩子念绘本亲子阅读也丰富孩子语言系统的一个渠道挑选合适的绘本绘本上面有很多小宝宝感兴趣的画面简单的语言丰富的画面孩子?#19981;都页?#24565;绘本他也从绘本中汲取相关联的事物信息

                      这是一个不错的主意我女儿在一周二的时候就很?#19981;?#32472;本让我不停地给她讲到了一周八时她就会自己念绘本里的内容

                      3.陪孩子玩游戏孩子?#19981;?#29609;游戏?#39029;?#22312;与孩子互动的过程中孩子对于感兴趣的东西学得特别快

                      4..平时与孩子交流过程中不要使用专门为小宝宝发明的婴?#23376;P?#20351;用日常完整的语言增加孩子对事物的理解能力

                      我女儿在一周一开始学说话一周三会词汇一周五会讲短句到了二周岁就成了一个小话唠整天都特别爱讲话孩?#29992;?#22825;也特别兴奋高兴

                      宝宝一岁三个月会说简单的双音节的词是正常的只要孩子的语言能力没有问题能听得?#39029;?#30340;话语学会说话那是早晚的事是一件顺其自然的事因此作为?#39029;?#20063;不必过于焦虑

                      用户回答9:

                      一岁三个月的宝宝能简单发几个单词是完全正常的对于宝宝的语言学习首先是一个输入的过程长期大量的输入的积累孩子才能?#23567;?#36755;出的基础

                      建议?#39029;?#22810;和孩子?#22902;e?#24341;导孩子说话不要太理解孩子孩子刚一表现出有想法?#39029;?#31435;即就明白了该给吃的给吃的该给玩具给玩具孩子都不需要表达这时候?#39029;?#38656;要?#30333;吧保?#38382;孩子宝宝你要什么呀引导宝宝说出ta想要的?#27604;?#23401;子不会一下子说出来?#39029;?#38656;要教孩子哦宝宝想要xxx对吧慢慢孩子就能输出了

                      还有要注意的是一岁多的宝宝应该在用奶瓶了吧切忌不要用孔太大的奶嘴小孩子练习说话关键在嘴?#32771;?#32905;的灵活性而吸食则是宝宝锻炼嘴?#32771;?#32905;的最佳方法但是奶嘴孔太大孩子根本不需要用力吸吮奶水就能流入口中自然对肌肉的锻炼就少了协和医院的儿科专家曾讲过小孩子的吸吮能力差啃咬能力差孩子长牙后?#39029;?#36824;在给孩子研磨的细细的食物吃都是造成孩子口齿不伶俐的重要原因

                      用户回答10:

                      我是一路童?#23567;?#20799;童的健康?#23435;?/h2>

                      希望我的回答对您以及其他看文章的朋友有所帮助

                      想要宝宝更容易更好的学会发音说话我们先来了解一下语言发育

                      0-3岁可以说是宝宝语言发育的?#24179;?#26399;可能我们会听到有的孩子在1岁半就已经可以跟家人交流对话了而有的孩子可能2岁的时候仍然只会说简单的双音节的词?#20445;?#36825;是为因为每个人都存在个体差异不同的宝宝在语言发?#38057;?#24230;参差不齐这也跟?#39029;?#20063;有关系如果在宝宝还未学会发音说话之前就开始对其进行充分的语言输入以及?#23454;?#30340;引导是可以有效给宝宝的语言表达奠定良好的基础

                      给宝宝正确的引导很重要

                      经常跟宝宝说话给宝宝构建精彩的词汇库不仅能够提升语言能力同时也促进了?#29616;?#33021;力发展


                      接下?#35789;?#21644;宝宝说话的小技巧

                      1.做什么说什么

                      们在做任何一件事看到任何东西都可以告诉宝宝比如宝宝你看妈妈宝宝饿了吗妈妈给爸爸打电话等等...任何都可以说让他接触更对的词汇

                      现在知道为什么当妈之后就变得很唠叨了吧为了宝宝的语言发育不唠叨可不?#23567;?/p>


                      2.指着说

                      因为宝宝处于发育阶段他们的视力会从模糊到清楚在给宝宝看东西时配合?#31181;?/span>可以是宝宝也可以是妈妈指着我们告诉宝宝的物体便于宝宝理解


                      3.请用正常语

                      现在很多妈妈?#19981;?#29992;宝宝语?#20445;?#20160;么吃奶奶穿裤裤穿鞋鞋这样说话不要宝宝语我们可以采用缓慢的长音高音来说话长大嘴巴可以?#23454;?#30340;夸张面部表情放慢说话的速度清清楚楚的展示给宝宝帮助宝宝理解语言

                      4.扩展宝宝的词汇

                      当宝宝学会并能够简单的说词语时我们可以把宝宝说的词语扩?#38057;?#21477;子比如宝宝看到房子说房子?#20445;?#25105;们可以回答你说的对这是一栋大房子通过对宝宝短语的扩展丰富他的词汇量


                      5.采用选择式的提问

                      随着宝宝长大他掌握的语句更多我们可以询问宝宝一些问题避开是与不是的问题比如你想喝一杯牛奶还是水当宝宝回答时我们也可以告诉他谢谢你告诉我你想要什么?#19968;?#32473;你拿一杯牛奶?#20445;源?#26469;鼓励孩子表达自己的想法


                      6.充分利用音乐和游戏

                      音乐游戏我们要利用好这对宝宝的语言发育有帮助比如放一些简单的儿歌给宝宝听同时跟他一起反复唱配合上动作效果更佳

                      平时可以跟宝宝晚一些识别游戏一开始可?#28304;?#36523;体部位开始大一点的宝宝还可以玩?#24039;?#25198;演游戏以及模仿游戏


                      这里模仿游戏比较推荐通过重复的模仿宝宝会觉?#20204;?#21548;和发声是一件非常有趣的?#34385;?#23453;宝也更热爱说话同时也能让宝宝更准确的掌握发音技巧


                      关注我有问题问一路童?#23567;保?#35273;得本文有用可以点赞分享有疑问的朋友可以在评论区留言?#19968;?#19968;一回复各位的问题让育儿更简单

                      分享儿童成长交流群ljjyujiao

                      用户回答11:

                      语言?#20064;?#30699;正是一个复杂的系列工程教学课程有严谨的科学规律为了让大家能够由浅及深听懂学会我们尽量把课程生动化简单化方便孩子?#39029;?#23436;成初级训练

                      吐字清晰字正腔圆是每个人说话发音的基本标准那么这就需要谈到一个术语?#21543;?#35843;?#20445;?#24744;知道什?#35789;?#22768;调吗

                      声调及作用

                      1 声调也可以成为字调通过声音的高低升降滑动等用来区别词字的意义

                      2 声调的变化使语言富有?#19979;?#33410;奏使得语言更加生动更加富有情?#23567;?/p>

                      调值和调类

                      1声调的种类普通话有四个调类阴平阳平上升去声

                      2声调的实质指声音高低升降曲直长短的形式普通话里有高平调55高开调35降开调214全降调51

                      3很多人把轻声当做第五个调类但语言学家?#35805;话?#36731;声当作声调看待认为轻声 是汉语中所具有的一种特殊变调现象在全国的广大方言和普通话均有出现因为它没有固定的调值

                      声调的标记法?#20309;?#24230;标记法

                      普通话的调值是著名语言学家赵元任先生提出来的又?#23567;?#20116;度制调?#24403;?#35760;法

                      五度标记法 解读?

                      画一条竖线分作?#27597;?#20116;度,表示声调的相对音高,并在竖线的左边画一条线表示音高升?#24403;?#21270;的形式?#30452;?#34920;?#23613;?#39640;半高?#23567;?#21322;低低五度?#26469;?#29992;54321来代表然后在比较线的左边用曲线或直线表示音节的音高变化形式和升降幅度

                      1阴平 55 啊 调值为 [55]

                      阴平调高而平?#20174;?度到5度调值为55因此阴平调又叫高平调或55调或第一声

                      2阳平 35 爬 调值为[35]

                      阳平调由中到高?#20174;?度升到5度是个高升的调子调值为35因?#25628;?#24179;调又叫高升调或35调或第二声

                      3上声 214 老 调值为 [214]

                      上声调由半低音先降到低音再升到半高音即从2度降到1?#20173;?#21319;到4度是先降后升的调子调值214因此上声调又叫降升调或214调或第三声

                      4去声 51 次 调值为[51]

                      去声调由高音降到低音?#20174;?度降到1度是个全降的调子调值为51因此去声调又叫全降调或51调或第四声

                      四声发音口诀

                      普通话的音调您看懂了吗测一下您的语音发音吧

                      可以参考一下数?#25285;?#25214;一找老乡

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/jywendedu/649574557581/6495745575810498830.html report 22020 为您提供全方面的如何让小宝宝更容易的发音学说话相关信息根据用户需求提供如何让小宝宝更容易的发音学说话最新最全信息解决用户的如何让小宝宝更容易的发音学说话需求,宝宝一岁三个月了只能说简单的双音节的词怎么样才能让她学会发音呢用户回答1:对于题主的困惑和焦虑作为一个过来人我感同身受元宝也经历过同样的情况他到1岁67个月的时候也同样只能说简单的双音节词最常说的几个词就是爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐不好还要...
                      • 猜你?#19981;?/li>
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