<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 寒門“富”養對壘豪門“窮”養

                      來源:SOHU  [  作者:豫見升學   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

                      原標題:寒門“富”養對壘豪門“窮”養

                      在中國傳統的社會中,富二代是紈绔子弟,不務正業的代名詞,這時的富二代就是富人的孩子,衣食無憂,生活優越。但隨著經濟發展,全面進入信息時代,每個人面對的物質條件和見識都一樣,許多普通工薪階層的家庭富養孩子絲毫不手軟,甚至當富二代養,無限滿足孩子的奢侈要求。“富”二代在當今社會并不少見,甚至所謂的寒門都比豪門家庭更寵溺孩子。今天我們就來討論一下寒門“富養”和豪門“窮養”。

                      相信,你身邊也有這樣的家庭,一家三口,父母經營著一家小店,女兒在上大學。由于電商的發展,小店生意很難做,有時候夫妻倆一個月忙下來連房租都出不來,兩口子平時中午吃飯,連個葷菜都不敢點。

                      但是女兒上了大學之后,第一個假期回來就找爸媽要蘋果手機,說自己的手機太掉價,在朋友面前抬不起頭。

                      然后她父母硬生生地拖了一月的貨款,擠出來五千塊錢,給女兒買了手機。

                      在中國像這樣的父母實在太多了。他們不顧家庭資源的差異,百般努力,傾盡所有,讓孩子享受最好的生活條件。

                      有一個公司普通員工,單親家庭,父母工作不穩定,他小時候跟爺爺奶奶長大。爺爺奶奶家里也窮,但正因為窮,只要有10塊錢,就把10塊錢全花在他身上。

                      寧肯窮了全家,也不能窮了孩子,是他們的教育信念。在這種環境下長大的他,習慣了伸手討要,缺乏感恩心理,今天花明天的錢,消費遠遠超出他的能力。

                      更要命的是,責任心幾乎為零。我窮我有理、我弱我有理,這種心態讓同事對他意見很大。

                      離職前,領導找他談話,他表情游離,忽然沒頭沒腦地說了一句:“昨天在路上看到有個人,特別像我爺爺。”

                      對他來說,長大成人對他是一種凌厲的痛,因為寵愛他的人再也幫不了他。

                      對于大多數子女來說,補償心理,是長輩的自我安慰。

                      10年前,窮人勇于承認自己的不足,在教育孩子問題上能夠保持清醒:我們家境不好,你要多扛責任,自強自立;

                      如今,各種創富神話沖擊社會各個階層,越來越多沒有創富的人,把責任推給機遇、社會不公、階層固化,因為看不到希望,只能傾盡所有對孩子進行補償:我不管你將來如何,至少小時候,別人有的你都有。

                      這就直接造成了一個惡果:家境越不好,越容易把正常的教育當成吃苦,并以讓孩子吃苦為恥。

                      這個現象最大的原因是家人的補償心理,越是家境不好,越覺得不能虧了孩子。

                      一直流行的“寒門再難出貴子”這句話并不是空穴來風,事實證明,在教育孩子的過程中,很多挨窮挨怕了的父母, 因不想孩子再步自己的后塵, 繼續窮下去,寧愿再苦也不能苦孩子。

                      這些窮人家的“富二代”只會使家庭變得更窮。

                      聽朋友說,他去一個賽艇俱樂部玩過幾次,有個14歲的男孩給他留下了深刻印象。他每天早晨6點起床,搭公交轉地鐵再步行來訓練。訓練完畢,幫教練收拾好器材,去另外一個地方打籃球。

                      要去美國留學,他擔心體力跟不上,跟同學玩不到一塊兒,所以拼命練習。

                      晚上,他還要回家給父母做飯。他媽媽只會做西餐,他爸對吃沒什么要求,他想吃什么,就得做給全家人吃。

                      如果不是在賽艇俱樂部看到他,我會把“窮人的孩子早當家”安到他頭上。

                      他父親是上市公司高管,我問他為什么這么舍得孩子吃苦。他驚訝地說:“怎么叫吃苦。這不就是活著的日常嗎?”

                      如果你身邊有誠實的創業者,而不是像馬云一樣會演講的,你可能同意這樣的觀點:富人都是真正苦過的,他們不會覺得讓孩子吃苦是很大的問題。

                      今年,郭晶晶一家參加了一場馬拉松親子跑比賽,賽后采訪霍啟剛爆兒子的料,跑步途中他勸兒子累了休息一下,霍中曦說:“不行啊,我停下來就會輸。”

                      郭晶晶的兒子出生在千億家產的豪門家庭,但是郭晶晶從未對兒子有額外的驕縱和物質的過度奢侈,像普通家庭一樣給兒子穿普通專賣店的衣服,帶著家人逛超市,逛打折商場,這樣的教育模式與其背后億萬家產相比,著實與現在的家境普通卻對孩子溺愛過度的家庭形成了鮮明對比。富人的孩子從小也在接受拼搏奮斗的教育。

                      貝克漢姆的兒子布魯克林在15歲時曾在倫敦的一家咖啡店干臨時工,工作內容為端咖啡洗盤子等各種雜活。據《太陽報》報道,布魯克林的這份工作,是十足的低薪,因為在英國,此類工作的最低薪水大約是每小時2.68英鎊。

                      “布魯克林一出生就擁有了世界,如果愿意,可以過最奢華的生活,但他卻不是這么想的。”一名親近貝克漢姆家族的人表示,貝克漢姆和辣妹都鼓勵布魯克林堅持完成這份工作,他們希望教給兒子“錢的價值”,并讓其體驗工作和生活的艱辛。“貝克漢姆夫婦想讓兒子清楚,辛勤工作是什么樣。”

                      貝克漢姆兒子曾去咖啡館打工,時薪20元人民幣

                      ?

                      教育子女是一場無關貧富,只關涵養的人生煉獄

                      當今社會,貧富差異,本質上是教育的差異。當富人已經轉變教育方向,開始培養能夠更好適應社會的復合型人才,窮人卻走起了10年前富人的彎路:無限度地寵溺孩子,只求成績,不求其它。

                      富人穿100塊錢的衣服是節儉,窮人穿同款就是窮酸;你家孩子去咖啡館打工是賺零花錢,貝克漢姆的兒子去打工就是勵志。在這樣的社會現實中,貧窮的父母往往培養了孩子過剩的自尊。為了不讓別人說自己的孩子是窮人,干脆不讓他們穿100元的衣服、去咖啡館打工。然而,自尊是虛無的,生活是現實的,虛榮不能幫任何人撐過一生。

                      隨著時代的發展,也許,你會發現,言正行端、吃苦耐勞的富二代越來越多。相反,窮人家的孩子卻沾上了以前富二代的毛病。

                      寫在最后

                      越厲害的人越拼,因為他周圍都是這樣的人,深知實現精神自由的前提是財務自由和遷徙自由;越不上進的人越懶,因為當一個井底之蛙,大家你看看我,我看看你,都差不多,就覺得日子過的蠻好的。

                      碰海人解釋說:簍子里只關一只螃蟹,它會爬上來逃走,但如果兩只或者以上,不論哪只想爬上去,其他的都會伸出蟹爪把它扒拉下來,沒有誰可以爬出去。不因為別的原因,就因為相互扯后腿的結果,這就是螃蟹效應。

                      那些坐井觀天的寒門子弟,何其像這些扯后腿的螃蟹啊。自己爬不出,也不讓別人爬出。

                      家長坦誠面對自己的不足,比故作堅強更有威信。條條大路通羅馬,不要跟住在羅馬的人比,父母與孩子合力的每一分努力,終究是離羅馬一天天近了。

                      面對、接受、處理、放下。愿天下為人父母者,都堅信父母比學校更有力量,再大的教育資源差異,也比不過父母心態的差異。

                      所以,無論寒門、豪門,只有更多注重家庭對孩子的影響,才能從根本上解決這些問題,也正驗證了“現在中國的教育重點不是在孩子身上,而是在父母身上”這句話,父母是孩子力量的源泉,只有改變家長的觀念才能更好幫助孩子成才。每個孩子都是上天派來的天使,只是后天長成天使或者惡魔都取決于教育。

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/seduzx/100204694/281556922.html report 4881 為您提供全方面的寒門“富”養對壘豪門“窮”養相關信息,根據用戶需求提供寒門“富”養對壘豪門“窮”養最新最全信息,解決用戶的寒門“富”養對壘豪門“窮”養需求,原標題:寒門“富”養對壘豪門“窮”養在中國傳統的社會中,富二代是紈绔子弟,不務正業的代名詞,這時的富二代就是富人的孩子,衣食無憂,生活優越。但隨著經濟發展,全面進入信息時代,每個人面對的物質條件和見識都一樣,許多普通工薪階層的家庭富養孩子絲毫不手軟,甚至當富二代養...
                      • 猜你喜歡
                      • 24小時熱文
                      • 本周熱評
                      圖文推薦
                      • 最新添加
                      • 最熱文章
                      精彩推薦
                      讀過此文的還讀過
                      教育資格教育大全EDU資格考試考試高考考試EDU教育考試教育|教育|天文|地球科學|物理|農業|生物|社會學|培訓|數學|科學技術|環境學|心理學|職業教育|升學入學|化學|外語學習|醫學|語文|紡織|建筑學|出國留學教育科學藝術文學地球科學化學環境科學建筑學科技留學農業培訓社會學生物升學數學天文學外語物理心理學醫學語文職業教育美術書法外國文學戲劇中國文學教育/科學高考菁菁校園人文學科理工學科外語學習輔助考研/考證公務員留學/出國 考試 作業作業2作業3幼兒教育幼兒讀物少兒英語唐詩宋詞育兒理論經驗育兒知識家庭教育小升初學科競賽其它課程小學教育初中教育中考科學學科競賽其它課程高中教育學科競賽其它課程職業教育中職中專職高對口職業技術培訓其他成人教育成人考試電大自考專升本遠程、網絡教育高等教育理學工學經濟學管理學文學哲學歷史學法學教育學農業醫學軍事藝術研究生入學考試院校資料其它人文社科法律資料軍事/政治廣告/傳媒設計/藝術教育學/心理學社會學文化/宗教哲學/歷史文學研究經管營銷人力資源管理財務管理生產/經營管理企業管理公共/行政管理銷售/營銷金融/投資經濟/市場工程科技信息與通信電子/電路建筑/土木城鄉/園林規劃環境/食品科學電力/水利交通運輸能源/化工機械/儀表冶金/礦山/地質紡織/輕工業材料科學兵器/核科學IT/計算機互聯網電腦基礎知識軟件及應用硬件及網絡自然科學數學物理化學生物學天文/地理醫藥衛生臨床醫學基礎醫學預防醫學中醫中藥藥學農林牧漁農學林學畜牧獸醫水產漁業求職/職場簡歷封面/模板求職/面試職業規劃自我管理與提升計劃/解決方案學習計劃工作計劃解決方案商業計劃營銷/活動策劃總結/匯報學習總結實習總結工作總結/匯報黨團工作入黨/轉正申請思想匯報/心得體會黨團建設工作范文制度/規范演講/主持行政公文表格/模板合同協議書信模板表格類模板飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝影視/動漫保健養生隨筆幽默滑稽語文一年級語文二年級語文三年級語文四年級語文五年級語文六年級語文數學一年級數學二年級數學三年級數學四年級數學五年級數學六年級數學英語一年級英語二年級英語三年級英語四年級英語五年級英語六年級英語一年級其它課程二年級其它課程三年級其它課程四年級其它課程五年級其它課程六年級其它課程小學作文語文初一語文初二語文初三語文數學初一數學初二數學初三數學英語初一英語初二英語初三英語政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文語文高一語文高二語文高三語文數學高一數學高二數學高三數學英語高一英語高二英語高三英語政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外語學習英語考試英語學習日語學習法語學習韓語學習其它語言學習資格考試/認證IT認證公務員考試司法考試財會/金融考試從業資格考試交規考試其它考試教學研究教學案例/設計教學計劃教學反思/匯報PPT模板商務科技簡潔抽象藝術創意可愛清新節日慶典卡通動漫自然景觀動物植物中國風國外設計風格動態背景圖表模板其它模板PPT制作技巧圖片/文字技巧動畫/交互技巧音頻/視頻技巧其它技巧筆試社交禮儀其它其它其它其它調查/報告法律文書調解書判決書起訴狀辯護詞家居家電社會民生 文庫教育文檔幼兒教育小學教育初中教育高中教育高等教育教學研究外語學習資格考試/認證成人教育職業教育IT/計算機經管營銷醫藥衛生自然科學農林牧漁人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求職/職場計劃/解決方案總結/匯報黨團工作工作范文表格/模板法律文書飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝家具家電社會民生影視/動漫保健養生隨筆攝影攝像幽默滑稽 小學作文初中作文高中作文話題作文考試作文單元作文作文素材兒童教育 教學設計文庫22 34 56 78 910 1112 1314 15文庫2文庫作文總結建筑資料庫考研14綜合范文 教學方法綜合教案英語學習學習中心教育資訊1教育資訊1 考試 課題研究課件下載考試試卷留學類日記語文教學資源托福知道 教育論文教育生活學習方法模擬考教育教育資訊1英語作文 日常工作資源公務員考試簡筆畫考試作文問答 資訊綜合學習學習考試學習方法學習問答外語學習資格考試職場學習交流高考清華大學復旦大學畢業季廈門大學浙江大學武漢大學作文南京大學五道口職業技術學校翻譯韓語英語英文名日語英語翻譯教師資格證智聯招聘前程無憂語文日記數學讀后感讀書筆記
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>