<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)

                      来源:SOHU  [  作者?#27721;?#21271;高考   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

                      原标题:根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)

                      很多学生总觉得自己没有特别的兴趣与爱好,一部分学生对自己的个性、未来职业定位不很清楚。在选择专业时,这部分学生应该多参考自己的学习特长,根据高中学习的课程,选择大学专业。

                      那么如何根据高中各门课程的成绩与兴趣找对应的大学专业呢?一起来看看下面的内容。

                      在学习内容上,大学的专业课程是高中课程的?#26377;?#39640;中课程与大学专业对应主要有以?#24405;?#31867;:

                      第一类是与数学对应的专业,或者是以数学为工具的专业。

                      第二类是与物理对应,以数学为工具的专业。这一类专业数量非常大,主要集中在工学专业之中。

                      第三类是和化学对应,以数学为工具的专业。

                      第四类是和生物对应,以化学为工具的专业,生物和化学是分不开的。

                      第五类是和语文、外语对应的专业,这一类专业主要集中在语言文学类和外国语言文学类专业中。这类专业数量较多,文科生选专业时,主要集中在这个大类之中。

                      第六类是与历史对应的专业。

                      第七类是与地理对应的专业。

                      除此以外,还有一类是要求有绘画基础的专业

                      还有一些专业是交叉学科,比如说对物理、生物、地理,或者是对地理、数学、物理都有要求的专业。

                      下面我们分别来详细解读。

                      与数学对应或以数学为工具的专业

                      数学分为?#30475;?#25968;学与应用数学。

                      ?#30475;?#25968;学只关注数量关系和空间形式,它不指向某一个具体的事物。例如长方形的面积计算公式,至于它是长方形场地的面积,还是长方?#25991;?#38376;的面积,都无关紧要,大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

                      应用数学是要?#24471;?#33258;然现象、解决实际问题。大家在高中期间学习过的微分方程、概率统计都是应用数学。

                      与数学对应的专业:理学、经济学类专业、数学与应用数学、信息与计算科学专业。

                      数学专业:与高中阶段数学相比,数学专业的数学课程变化很大。“集?#19979;邸?#25104;为数学各分支的基础,“数学结构?#20445;?#22914;代数结构、序结构、拓扑结构等,?#20405;?#35201;学习内容。大学数学各分支内在联系越来越深,纯数学抽象化势头越来越大,分科越来越细。?#19981;洞看?#25968;学的同学,数学专业可以满足这些学习兴趣。

                      经济学类专业:大学数学教材分为4个等级,很多院校经济学专业选择?#35759;?#26368;大的A级,作为数学教材。保险精算、金融工程这两个专业对数学计算能力要求尤其高,在这两个专业中,计算已经变成必须具备的一项专业技能。

                      理学专业?#21644;?#35745;学也是与数学对应的专业。统计的对象就是数据。统计学专业主要有两个方向,数理统计方向和经济统计方向。在?#31350;?#23398;习阶段,这两个方向差别不大。

                      除上述专业外,一些专业需要学习一些数学统计的方法,在作作业、做调查时,都要用到这些工具。如社会学、心理学、农村区域发展。这几个专业需要用到的是简单的统计方法,需要学习数学公共课程。

                      与物理对应,以数学为工具的专业

                      如果一位同学?#19981;?#23398;习数学和物理,他们可选的专业是最多的。

                      物理与数学是分不开的。他们二者的联系,我们在高中的物理课程中就体会到了。如果数学计算能力不过关,我们的物理是不能得分的。大学期间也是如此,物理的问题,都需要用计算来解决。

                      与数学物理对应的专业主要集中在工学专业和理学专业中。

                      机械结构类:大学物理类专业的一部分是与机械结构对应的专业。如机械设计制造及其自动化、材料成?#22270;?#25511;制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、机械制造及自动化、包装工程、农业机械化及其自动化、热能与动力工程等。

                      理学专业中的物理类专业:如物理学、应用物理学、天文学、应用气象学等。

                      与电学对应专业:在高中物理课程中,还有一部分电学内容。有很多同学非常?#19981;?#23398;习电学知识,学到?#35828;?#36335;、电阻、欧姆定律以后,对电学非常着迷,?#19981;?#25670;弄电路,看到电路图就会很兴奋。这样的同学可以考虑学下面的这些专业:测控技术与仪器、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、信息工程、光信息科学与技术、软件工程专业等。

                      与力学部分对应的专业:比如,?#20004;?#31867;专业土木工程,还有从土木工程专业中分离出来的专门针对水工建筑的,港口航道与海岸工程、水利水电工程、农业水利工程。此外,与力学对应的专业还有工程力学。航空?#25945;?#31867;的一些专业,像飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保?#31995;?#31561;。

                      与化学对应,以数学为工具的专业

                      与化学对应的专业,对数学能力也有要求,是与化学对应以数学为工具的专业。

                      这一部分专业主要有化学、应用化学专业,还有资源环境与科学、材料科学与工程专业、高分子材料与工程专业、金属材料工程、无机非金属材料工程、环境工程专业、化学工程与工艺专业、制药工程、木材科学与工程、农业资源环?#24120;?#20197;及药学等等。

                      与生物对应的以化学为工具的专业

                      生物学研究对象大到生物体个体,小到细胞内分子。

                      第一类是用生物名称冠名的,如生物科学、生物技术、生物工程;

                      第二类集中在农学专业、医学专业之中,就是说针对动物、?#21442;錚?#21253;括我们人体的学科,都属于生物范畴。比如说农学类专业。农学类专业是非常多的。有人?#27010;?#33394;变,认为农学就?#20405;?#24196;稼。这确实低估了农学专业的知识含量。农学专业的知识,都是围绕遗传、育种、高效栽培模式展开的。农学的研究?#27573;?#38750;常广?#28023;?#22823;到种子繁育、栽培模式、储藏加工,小到微生物世界的分子生物学和基因工程,要把这个专业弄好,是需要知识含量的。

                      与生物对应的专业,可以根据对象的不同,分为很多专业类。如,

                      针对?#21442;?#30340;,如园艺、?#21442;?#20445;护、草业科学;

                      针对动物的,动物医学、动物科学、水产养?#24120;?/span>

                      还有针对人体的,如临床医学、基础医学、医学检验、中医学、针灸按摩等等。

                      与语文、外语对应的专业

                      与语文外语对应的专业主要集中在文学类专业之中。

                      如国语言文学、外国文学类专业、新闻学专业(如针对报刊杂志平面?#25945;?#30340;新闻学;针对广播电视的广播电视新闻学;还有摄影、广告学、编辑出版)、艺术类专业(如戏剧影视文学、广播电视编导等)。

                      与历史对应的专业

                      与历史对应的专业很简单。主要是历史学、考古学、博物馆学这几个。

                      与地理对应,或与地理对应,与数学物理有交叉的专业

                      这一类专业主要集中在理学的地理科学类专业和工学的地矿类专业中。

                      地理科学中的地理科学、资源环境与城乡规划管理是与地理对应的专业。

                      地矿类专业中的采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地?#20351;?#31243;、矿物资源工程。这些专业都是面向能源领域,与岩石、矿石打交道。需要部分地理知识。

                      勘查技术与工程、资源勘查工程、这两个专业在分析岩石结构、分析矿物资源储备情况时,需要对数据进行整理分析,所以也要用到数学知识。

                      要求有绘画基础的专业

                      有一部分专业对绘画基础有要求,但是并不列入美术类专业。如建筑学、园林、工业设计。

                      与政治对应的专业

                      与政治对应的专业主要?#20405;?#27861;学类。如法学、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育等。

                      最后,这几张表送给大家,非常清晰,可以对照学生的情况再进行细致的选择~

                      为孩子收藏了吧!

                      综合整理 如有侵权请联系后台删除

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/seduzx/113087/281287274.html report 7306 为您提供全方面的根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)相关信息,根据用户需求提供根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)最新最全信息,解决用户的根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)需求,原标题:根据特长选专业,高中各门课程对应大学专业实?#38376;?#28857;(经典)很多学生总觉得自己没有特别的兴趣与爱好,一部分学生对自己的个性、未来职业定位不很清楚。在选择专业时,这部分学生应该多参考自己的学习特长,根据高中学习的课程,选择大学专业。那么如何根据高中各门课程的成...
                      • 猜你?#19981;?/li>
                      • 24小时热文
                      • 本周热评
                      图文推荐
                      • 最新添加
                      • 最热文章
                      精彩推荐
                      读过此文的还读过
                      教育资格教育大全EDU资格考试考试高考考试EDU教育考试教育|教育|天文|地球科学|物理|农业|生物|社会学|培训|数学|科学技术|环境学|心理学|职业教育|升学入学|化学|外语学习|医学|语文|纺织|建筑学|出国留学教育科学艺术文学地球科学化学环境科学建筑学科技留学农业培训社会学生物升学数学天文学外语物理心理学医学语文职业教育美术书法外国文学戏剧中国文学教育/科学高考菁菁校园人文学科理工学科外语学习辅助考研/考证公务员留学/出国 考试 作业作业2作业3幼儿教育幼儿读物少儿英语唐诗?#26410;?/a>育儿理论经验育儿知识家庭教育小升初学科竞赛其它课程小学教育初中教育中考科学学科竞赛其它课程高中教育学科竞赛其它课程职业教育中职中专职高对口职业技术培训其他成人教育成人考试电大自考专升本远程、网络教育高等教育理学工学经济学管理学文学哲学历史学法学教育学农业医学军事艺术研究生入学考试院校资料其它人文社科法律资料军事/政治广告/传媒设计/艺术教育学/心理学社会学文化/宗教哲学/历史文学研究经管营销人力资源管理财务管理生产/经营管理企业管理公共/行政管理销售/营销金融/投资经济/市场工程科技信息与通信电子/电路建筑/土木城乡/园林规划环境/?#31216;?#31185;学电力/水利交通运输能源/化工机械/仪表冶金/矿山/地质纺织/轻工业材料科学兵器/核科学IT/计算机互联网电脑基础知识软件及应用硬件及网络自然科学数学物理化学生物学天文/地理医药卫生临床医学基础医学预防医学中医中药药学农林牧渔农学林学畜牧兽医水产渔业求职/职场简历封面/模板求职/面试职业规划自我管理与提升计划/解决方案学习计划工作计划解决方案商业计划营销/活动策划总结/汇报学习总结实习总结工作总结/汇报党团工作入党/转正申请思想汇报/心得体会党团建设工作范文制度/规范演讲/主持行政公文表格/模板合同协议书信模板表格类模板饮食游戏体育/运动音乐旅游?#20309;?/a>娱乐时尚美容化妆影视/动漫保健养生随笔幽默滑稽语文一年级语文二年级语文三年级语文四年级语文五年级语文六年级语文数学一年级数学二年级数学三年级数学四年级数学五年级数学六年级数学英语一年级英语二年级英语三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语一年级其它课程二年级其它课程三年级其它课程四年级其它课程五年级其它课程六年级其它课程小学作文语文初一语文初二语文初三语文数学初一数学初二数学初三数学英语初一英语初二英语初三英语政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文语文高一语文高二语文高三语文数学高一数学高二数学高三数学英语高一英语高二英语高三英语政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外语学习英语考试英语学习日语学习法语学习韩语学习其它语言学习资格考试/?#29616;?/a>IT?#29616;?/a>公务员考试司法考试财会/金融考试从业资格考试?#36824;?#32771;试其它考试教学研究教学案例/设计教学计划教学?#27492;?汇报PPT模板商务科技简洁抽象艺术创意可爱清新节日庆典卡通动漫自然景观动物?#21442;?/a>中国风国外设计风格动态背景图表模板其它模板PPT制作技巧?#35745;?文字技巧动画/交互技巧音频/视频技巧其它技巧笔试社交礼仪其它其它其它其它调查/报告法律文书调解书判决书起诉状辩护词家居?#19994;?/a>社会民生 文库教育文档幼儿教育小学教育初中教育高中教育高等教育教学研究外语学习资格考试/?#29616;?/a>成人教育职业教育IT/计算机经管营销医药卫生自然科学农林牧渔人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求职/职场计划/解决方案总结/汇报党团工作工作范文表格/模板法律文书饮食游戏体育/运动音乐旅游?#20309;?/a>娱乐时尚美容化妆家具?#19994;?/a>社会民生影视/动漫保健养生随笔摄影摄像幽默滑稽 小学作文初中作文高中作文话题作文考试作文单元作文作文素材儿童教育 教学设计文库22 34 56 78 910 1112 1314 15文库2文库作文总结建筑资料库考研14综合范文 教学方法综合教案英语学习学习中心教育资讯1教育资讯1 考试 课题研究课件下载考试试卷留学类日记语文教学资源托福知道 教育论文教育生活学习方法模拟考教育教育资讯1英语作文 日常工作资源公务员考试简笔画考试作文问答 资讯综合学习学习考试学习方法学习问答外语学习资格考试职场学习交流高考清华大学复旦大学毕业季厦门大学浙江大学武汉大学作文南京大学五道口职业技术学校翻译韩语英语英文名日语英语翻译教师资格证智联招聘前程无忧语文日记数学读后感读书笔记
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>