<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的

                      来源:SOHU  [  作者:少年商学院   ]  责编:王强  |  侵权/违法举报

                      原标题:那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的

                      文 | Evan老师

                      摘自《哈佛独立思考课》的一讲

                      能对问题进行深入思考,是一个人很重要的品质。如果你拥有深入思考的能力,会善于发现问题,并且能够通过分析找答案。当你长大后,你的视角会比别人宽广,思维也会更加缜密。

                      该如何深入思考呢?有三个方法。

                      方法1:换位思考

                      给同学们讲一个小故事。

                      有?#20998;懟?#19968;只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个牧场里。

                      有一天,牧人将猪从牧场里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛不屑一顾?#20309;?#20204;经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。

                      猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是为?#24605;?#22902;和剃毛,但是捉住我,却是要我的命啊!

                      你听完这个故事,有什么感受呢?

                      因为立场不同,角度不同,所以绵羊和奶牛是很难体会到猪的痛苦与绝望。因此,只有你换位思考,才能体会到别人的真正的感受。

                      此外同学?#19988;?#21518;在学校讨论的过程中,当组员有意见不同的时候,不要先否定,不妨换位思考一下,也许你会理解对方到底是如何思考的,从而更好地进行沟通,这也是情商高的表现。

                      这里也和收听节目的父母说一下:咱们“教育孩子的过程中,也要有换位思考的意缺乏了安全感,做事就会非常寻求保守,生怕自己出错。设想一下,没有安全感的教育怎么会?#34892;?#21602;?

                      所以父母教育孩子的过程中,也需要换位思考,(老话)“蹲下来,体会孩子的世界,才会更好的理解孩子的所思所想。”

                      此外,在换位思考基础上,可以尝试多角度思考。

                      模拟课?#20204;?#26223;,在课堂上,老师让学生讨论:?#26696;?#20301;同学,你们认为好的学校是个什么样的学校呢?

                      学生:“没?#34892;?#22253;暴力。

                      学生:“有标准足球场的学校。”

                      学生:“?#31243;没?#39135;好。”

                      接下来,可以站在不同角度,再次思考,思考好的学校是个什么样的学校呢?

                      例如,从父母的角度看,好学校是什么样的呢?

                      学生:“我想从母亲的角度来思考。”

                      妈妈应该会说:“能培养孩子对知识的渴望,尊重每个孩子的差异。”

                      再换一个角度,从“校长"的角度看,好学校是什么样的社会呢?

                      你不妨来思考咱们分析分析:老师首先让学生用自己的观点说出答案,然后再切换不同的角度,从别人如父母、校长甚至是公司的老板角度,来重新思考这个问题。这样的讨论你会学着站在他人的角度看问题,从而更客观、更全面地分析,让思考更加深入。

                      方法2:转化问问题的思路

                      如你想在墙上打一个钉子,挂一幅画。然后你在工具箱间里到处找锤子,在心里念叨的都是锤子呢锤子呢锤子放哪了?

                      妈妈。锤子在哪呢?你还记得吗?

                      妈妈说:“哦,锤子被隔壁的叔叔?#29616;?#20511;走了。

                      于是你摇摇头,“好吧,那就明天再?#19968;?#21543;。”

                      结果为什么会是这样呢?因为你大脑中的问题一直都是:锤子在?#27169;?#25152;以你对工具箱里的扳子、改锥、铲子、钳子等等都视而不见。

                      但如果你换个提问的角度,往后推一步,“能敲钉子的东西在哪儿啊,能敲钉子的东西在哪儿啊?”

                      这个时候,工具箱里的扳子、改锥、铲子、钳子都进入到你的眼里。

                      如果,再往回推一步,什么东西可以帮我挂一?#34987;?#21602;?

                      这个时候思路会更宽,除了工具箱里的工具,还有图钉,双面胶,胶带等等。都可以解决这个问题。

                      同理,之前在德国dschool,参加设计思维工作坊训练的时候,其中一个小的任务就是:设计一个钱包。

                      但是如果你总想成,钱包啊,就是四方形、长方形,里面一层一层,有各种卡槽,拉链的东西。如果这样想的话,思路就会被限制。

                      如果退后一步想,设计一个“赚钱的东西?#20445;?#36825;样思路就一下子打开了。(不再

                      是长方形,正方形。也可以是圆形,可以卷起来,等等)

                      再往后退一步思考,未来还需要钱包吗?会不会都是一个虚拟?#37027;?#21253;。那么“虚拟钱包”未来会长什么样呢?

                      同样的道理,“设计一台自行车?#20445;?#20320;的思路可能会被现在自行车的样子束缚。2轮子,一个车把,加上一个?#24213;?/span>

                      但是如果让你重新设计一个“便携式出行的设备?#20445;?#37027;就可以五花八门地想。说不定真的能想出下一代改变大?#39029;?#34892;的设备。

                      总而言之:各位同学,当你深入思考的时候,可以转化问问题的思路,将思考的范围一层一层的放大,这样,你思考的视野就会越来越宽。

                      方法3:分析问题的基本原理

                      咱们大胆设想一下:你所搭乘的轮船快沉没了,哪些东西可以救你一命? 你能想出几件呢?(你来想一想)

                      思考这个问题,你就要抓住问题的核心。“如果船沉了,救命的东西会是什么??#20445;?#21407;理:当然是可以浮的物品,或这是运输工具,能够载你离开。)

                      进一步再思考一下:一件物品为什么会浮,是依据什么原理?这是你深入思考的下一步。

                      例如,铁块会沉在水中,船会浮在水上,这好像是理所当然的事情,但你有没有想过为什么铁会沉下去?为什么铁做的船可以浮在水面上?

                      通常我们会觉得铁块比?#31350;?#37325;,其实这是错误的观念,正确的说法应该是体积一样大的铁块、?#31350;?#27604;起来铁块比较重,也就:铁块的密度大。

                      密度是什么呢?密度的定义是“质量/体积(单位体积的质量,水的密度等于

                      1g/cm3,所以密度?#20154;?#22823;的东西比如石头、玻璃、铁块放在水中都会沉下去,而密度?#20154;?#23567;的东西比如?#25937;?#22609;料?#23567;?#30719;泉水瓶子就会浮起来。

                      所以呢,铁船会浮在水面上是因为加上船内部的空间后,体积变大很多,因此“船的密度变得?#20154;?#23567;,所以能浮在水上。

                      当你明白这个道理之后,如果你想要浮在水面上,需要在不增加重量?#37027;?#25552;下,设法增加体积即可。从而能够在水?#32454;?#36215;来。

                      怎么办呢?你可?#28304;?#28216;?#25937;Γ?#23601;可以浮的起来),再或者,你可以大大地吸一口气,让肺部的体积增大,从而可以比?#20808;?#26131;浮起来了。

                      所以,如果你从最基本的密度去着想,相信你可以想得更多可以救你一命的东西。

                      我们总结一下今天的内容,深入思考有三个方法:

                      第一个方法就是“换位思考?#20445;?/span>在此基础上,可以尝试多角度思考。

                      第二个方法是“转化问问题的思路?#20445;?/span>后退一步,打开思路。

                      第三个方法是“分析问题的基本原理?#20445;?/span>这样你的思路会更?#25317;?#28165;晰,延展性也就越宽,从而避免胡乱思考。

                      以上内容,摘自少年商学院《哈佛独立思考课》音频课程的一讲(适合6-12岁孩子),从六个维度解构“独立思考力?#20445;?#35753;孩子思考更具逻辑,表达更加清晰。点击文末“阅读原文”,即可订阅/收听!

                      ↓↓↓↓↓↓

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/seduzx/119570/281485509.html report 9140 为您提供全方面的那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的相关信息,根据用户需求提供那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的最新最全信息,解决用户的那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的需求,原标题:那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的文|Evan老师摘自《哈佛独立思考课》的一讲能对问题进行深入思考,是一个人很重要的品质。如果你拥有深入思考的能力,会善于发现问题,并且能够通过分析找答案。当你长大后,你的视角会比别人宽广,思维也会更加缜密。...
                      • 猜你?#19981;?/li>
                      • 24小?#27604;?#25991;
                      • 本周热评
                      图文推荐
                      • 最新添加
                      • 最热文章
                      精彩推荐
                      读过此文的还读过
                      教育资格教育大全EDU资格考试考试高考考试EDU教育考试教育|教育|天文|地球科学|物理|农业|生物|社会学|培训|数学|科学技术|环境学|心理学|职业教育|升学入学|化学|外语学习|医学|语文|纺织|建筑学|出国留学教育科学艺术文学地球科学化学环境科学建筑学科技留学农业培训社会学生物升学数学天文学外语物理心理学医学语文职业教育美术书法外国文学戏剧中国文学教育/科学高考菁菁校园人文学科理工学科外语学?#26696;?#21161;考研/考证公务员留学/出国 考试 作业作业2作业3?#38181;?#25945;育?#38181;?#35835;物少儿英语唐诗宋词育儿理论经验育儿知识家庭教育小升初学科竞赛其它课程小学教育初中教育中考科学学科竞赛其它课程高中教育学科竞赛其它课程职业教育中职中专?#26696;?#23545;口职业技术培训其他成人教育成人考试电大自考专升本远程、网络教育高等教育理学工学经济学管理学文学哲学历史学法学教育学农业医学军事艺术研究生入学考试院校资料其它人文社科法律资料军事/政治广告/传媒设计/艺术教育学/心理学社会学文化/宗教哲学/历史文学研究经管营销人力资源管理财务管理生产/经营管理企业管理公共/行政管理销售/营销金融/投资经济/市场工程科技信息与通信电子/电路建筑/土木城乡/园林规划环境/食品科学电力/水利交通运输能源/化工机械/仪表冶金/矿山/地质纺织/轻工业?#29287;?#31185;学兵器/核科学IT/计算机互联网电脑基础知识软件及应用硬件及网络自然科学数学物理化学生物学天文/地理医药卫生临床医学基础医学预防医学中医中药药学农林牧渔农学林学畜牧兽医水产渔业求职/职场简历封面/模板求职/面试职业规划自我管理与提升计划/解决方案学习计划工作计划解决方案商业计划营销/活动策划总结/汇报学习总结实习总结工作总结/汇报党团工作入党/转正申请思想汇报/心得体会党团建设工作范文制度/规范演讲/主持行政公文表格/模板合同协议书信模板表格类模板饮食游戏体育/运动音乐旅游?#20309;?/a>娱?#36136;?#23578;美容化妆影视/动漫保健养生随笔?#21738;?#28369;稽语文一年级语文二年级语文三年级语文四年级语文五年级语文六年级语文数学一年级数学二年级数学三年级数学四年级数学五年级数学六年级数学英语一年级英语二年级英语三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语一年级其它课程二年级其它课程三年级其它课程四年级其它课程五年级其它课程六年级其它课程小学作文语文初一语文初二语文初三语文数学初一数学初二数学初三数学英语初一英语初二英语初三英语政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文语文高一语文高二语文高三语文数学高一数学高二数学高三数学英语高一英语高二英语高三英语政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外语学习英语考试英语学习日语学习法语学习韩语学习其它语言学习资格考试/?#29616;?/a>IT?#29616;?/a>公务员考试司法考试财会/金融考试从业资格考试?#36824;?#32771;试其它考试教学研究教学案例/设计教学计划教学反思/汇报PPT模板商务科技简洁抽象艺术创意可爱清新节日庆典卡通动漫自然景观动物?#21442;?/a>中国风国外设?#21697;?#26684;动态背景图表模板其它模板PPT制作技巧图片/文字技巧动画/?#25442;?#25216;巧音频/视频技巧其它技巧笔试社交礼仪其它其它其它其它调查/报告法律文书调解书判决书起诉状辩护词家居家电社会民生 文库教育文档?#38181;?#25945;育小学教育初中教育高中教育高等教育教学研究外语学习资格考试/?#29616;?/a>成人教育职业教育IT/计算机经管营销医药卫生自然科学农林牧渔人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求职/职场计划/解决方案总结/汇报党团工作工作范文表格/模板法律文书饮食游戏体育/运动音乐旅游?#20309;?/a>娱?#36136;?#23578;美容化妆家具家电社会民生影视/动漫保健养生随笔摄?#21543;?#20687;?#21738;?#28369;稽 小学作文初中作文高中作文话题作文考试作文单元作文作文素材儿童教育 教学设计文库22 34 56 78 910 1112 1314 15文库2文库作文总结建筑资料库考研14综合范文 教学方法综合教案英语学习学习?#34892;?/a>教育资讯1教育资讯1 考试 课题研究课件下载考试试卷留学类日记语文教学资源托福知道 教育论文教育生活学习方法模拟考教育教育资讯1英语作文 日常工作资源公务员考试简笔画考试作文问答 资讯综合学习学习考试学习方法学习问答外语学习资格考试职场学习交流高考清华大学复旦大学毕业季厦门大学浙江大学武汉大学作文南京大学五道口职业技术学校翻译韩语英语英文名日语英语翻译教师资格证智联招聘前程无忧语文日记数学读后感读书笔记
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>