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                    2. 资格证面试试讲需要注意什么?

                      来源:SOHU  [  作者?#27721;?#21271;华图   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

                      原标题:资格证面试试讲需要注意什么?

                      2018年下半年教师资格证笔试成绩已经公布,通过笔试的小伙伴可以在12月11日-12月14日报名参加下半年的资格证面试,1月5日-8日全国统一开始资格证面试。

                      资格证面试内容主要为结构化面试、情境模拟等方式,通过备课、试讲、答辩等?#26041;?#36827;行,今天图图就和大家聊一聊资格证面试试讲有哪些需要注意的事项。

                      特别提示

                      昨天教资笔试成绩确实是出了

                      但是查询人数过多把网站整瘫痪了

                      根据沙雕网友和中国教育考试网的建议

                      以报名面试的成功与否来检验笔试过没过

                      一、讲授的准备要充分、目标要明确

                      对讲授内容作全面的分析和把握,做到准备充足、思路清晰、目标明确,力图将系统的知识呈现给学生。

                      二、讲授要生动、形象

                      教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学?#25945;?#25163;段使学生通过感知,领会抽象的概念、定理和规律,使学生“如临其境”、“如见其形”、“如闻其声?#20445;?#23558;抽象的概念具体化、深奥的哲理形象化、枯燥的知识趣味化。生动形象、富有趣味的讲授,能够激发学生的兴趣,使他们集中注意、积极思维,对学习内容产生深刻的印象,这对于他们理解、掌握知识和发展思维有着重要作用。讲授要做到生动有度,切不可为了追求活泼有趣,而流于庸俗、?#22270;叮?#29623;污教学环境和学生心灵。

                      三、讲授要简洁

                      教师应使用简洁明快,既准确又精练,既?#26032;?#36753;性又有概括性的语言进行知识传授。这就要求教师对教材的书面语言进行加工、提炼、斟酌,用最简练的语言表达最丰富的内容,使每一个字、每一个句话都起到相应的作用,只有这样,才能启迪学生的思维活动。

                      历?#26041;?#23398;讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,有位教师概括:?#25226;?#29255;输入,使我国国贫、民穷、兵弱。”将教科书中洋洋数千字简缩为十几字,可谓言简意赅、言不虚发,学生听起来带劲,印象深刻。

                      四、讲授要通俗

                      学生听得懂、听得明白,才有可能接受和掌握教师所讲授的教学内容。因此,讲授过程中传递的信息必须符合学生的知识背景。教师在选择例子和证据时,应做到适合学生的年龄特征和经历,尽可能选择学生比较熟悉的事物,使他们容易把这些事物与即将学习的知?#35835;?#31995;起来,顺利实现新旧知识的迁移。

                      五、讲授要有系统性

                      结构要组织合理、条理清楚、层次分明、重点突出。要注意学生理解问题的认识序列,注意从已知到未知,从?#34892;?#21040;理性,注意观点和材料的统一。使学生在重点、难点、疑点等关键问题上能够得到透彻的理解。

                      六、讲授要注意和谐性

                      在讲课过程中,教师应注意语速、语调、响度等的科学运用,并根据学生的?#20174;?#21450;时做出相应的调整。在确定基本的速度和音量后,语音的高低、强弱、快慢和停顿还应根据教学内容有一些变换、起伏,以吸引学生。一般而言,教师在讲授时应该声音洪亮、吐字清晰、发音规范、节奏适宜、语调平直自然,但也要根据内容要求、感情表达的需要?#23454;备?#21464;,做到抑扬起伏、错落有致,恰当的语调是达到教学语言和谐性的一个重要因素。

                      七、讲授要适时

                      教师应当根据学生的实际情况,确定讲授的内容,对于学生已经掌握的,或者是学生通过自己的学习能够掌握的,或者是通过与同学合作可以掌握的知识,教师应少讲或不讲,教师所讲的应是学生必听的、想听的、愿听的、能听的重点难点关键等,重点、难点和关键处要在讲解中加以提示和强调,对于离学生认知水平过远的内容以后再讲。总之,教师的讲授要适时,要抓住学生的疑惑点画龙点睛。

                      八、讲授要?#25512;?#20182;教学方法结合使用

                      在讲授的过程中,也应组织一些探究活动或合作?#33268;郟?#19981;要把所有的结论都说出来,也让学生自己体验一下发现的过程。讲授要运用多种语言技能和动作变化技能。

                      九、讲授要与板书相配合

                      讲授与板书相互配合,可以更好的发挥讲授的作用。板书的基本内容包括图画、文字、公式和表格。板书内容一般都是教学内容的重点、难点,教师利用讲授对精心设计的板书内容加以点拨、讲解,能引导学生抓住教学的主要内容,提示学生重点和关键问题,帮助学生记忆和消化教学内容,有利于学生记好笔记和复习。

                      十、讲授要注意教态、仪表

                      教师讲授的仪态应当?#20439;?#33258;然、大方,既不可举止生硬,也不宜手舞足蹈;讲述的声音要清晰,音量?#23454;保?#25233;扬顿挫,富有情趣;讲授的速度要?#23454;保?#36895;度太快,学生没有思考的时间,不易理解消化,速度过慢,则容易倦怠,分散注意力,重要问题要稍做停顿,给学生思考或记笔记的时间,简易的问题可以讲的快些。

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/seduzx/189935/281466060.html report 2779 为您提供全方面的资格证面试试讲需要注意什么?相关信息,根据用户需求提供资格证面试试讲需要注意什么?最新最全信息,解决用户的资格证面试试讲需要注意什么?需求,原标题:资格证面试试讲需要注意什么?2018年下半年教师资格证笔试成绩已经公布,通过笔试的小伙伴可以在12月11日-12月14日报名参加下半年的资格证面试,1月5日-8日全国统一开始资格证面试。资格证面试内容主要为结构化面试、情境模拟等方式,通过备课、试讲、答...
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