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                    2. 密歇根大学:语言暴力会改变大脑结构?孩子不聪明,和家长完全挂钩!

                      来源:SOHU  [  作者:阿卡索资讯   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

                      原标题:密歇根大学:语言暴力会改变大脑结构?孩子不聪明,和家长完全挂钩!

                      阿卡索外教网:专业外教一对一在线教学,独家精品课程,高效提分英语

                      【导读】打骂教育,才能让孩子越变越强?密歇根大学正式公布,这样的方式,才会让孩子越来越好!阿卡索小编这就带大家来了解了解!

                      都说有了孩子后的?#25913;福?#37117;希望孩子越变越好。压力是为了激发孩子更多的潜力,奖励孩子太多,反而激发不了孩子的潜力?但是过早的让孩子承受不该有的压力,不仅提高不了孩子的心理素质,反而会让孩子变得过于胆怯。

                      打压教育不一定适合每个孩子

                      相信看过美国虎妈教育的家长都会以为,孩子一定要拼命打压才能学得好。看看别人美国虎妈,打压孩子的多么厉害,所以孩子才能去常春藤的名校。但是,并不是每一个孩子都适合打压的!!美国虎妈教育孩子时,的确是采取的拼命打压的方式。但前提是,虎妈的孩子其实是?#20405;?#19981;服输,倔强又坚强的性格。不是什么孩子都适合打?#38057;?#38271;的!

                      像前不久《少年说》的综艺节目,有一个女孩控诉自己的妈妈,总是拿别的同学和自己比?#24076;?#20026;什么她的努力,妈妈总?#24378;?#19981;到?但是孩子的妈妈却只是冷冷的回答:“其实我一直在不断打击你,以你的性格,不打击会飘。”孩子一直重复的说,自己的性格不适合打压的时候。妈妈只是在坚持自己认为的,当你很强的时候,我要拍一下,你很弱的时候,我要推一把。无论孩子再怎么反抗,再怎么理论,都无法劝服妈妈,最后只能哭着走下台。

                      ?#25913;付家?#20026;,打击孩子就是为孩子好。因为他们觉得孩子不打压,就会“飘”。但?#20405;?#21517;的心理专家马歇尔?卢森堡就说过,也许我们并不认为,自己的谈话方式是暴力的,但是语言真的会引发自己和他人的痛苦。肆无忌惮的打压孩子,对孩子嘲讽、谩骂,其实会更伤孩子的?#27169;?#23401;子也会认定自己就是?#25913;?#25171;压的样子。

                      一昧的打压孩子,会影响孩子的智商成长

                      全球儿童安全组织Safekids曾发布过这样一则海报,一个孩子拿到只有26分的考卷,眼角下垂,神情紧张,看起来十分害怕。身上刻着的是?#25913;?#23545;他说的话:你的脑子让猪吃了吗?考成这样,还有脸回家?

                      一个孩子不小心打碎花瓶,低着头不知所措。还没开口认错,?#25913;改?#21548;的言语也就席卷而来,整天毛手毛脚,你上辈子就是闯祸精吗?家里有你,真的是倒大霉了。

                      海报制作人把这些话都刻在孩子身上了,像伤疤一样。希望警示家长,不要用语言暴力伤害孩子。语言暴力的伤害,往往比?#36136;?#30340;伤害更让孩子?#21387;?#26366;有专家做过研究,情绪伤痛和身体伤痛的脑回路是一样的。密歇根大学的伊森?克罗斯博士就做过一项实验,当一个人在遭受语言暴力的时候,他的情绪疼痛在大脑区域?#20174;?#21644;身体伤痛极为相似,神经?#20302;?#33021;提高到几乎相同级别的疼痛。

                      而且,语言暴力也能改变大脑的结构。哈佛大学医院的马丁泰彻博士就发现,言语暴力最容?#23376;?#21709;的大脑区域?#35831;?#32989;体(主要负责两个大脑半球间传递动机、感觉和认知信息的区域),海马回(负责管理情绪的大脑区域),和前额叶(负责思考和决策的大脑区域)。所以过早的让孩子承受压力,其实不能提高孩子的心理素质,还会让孩子变得过于谨慎、胆怯,甚至会让孩子认为,自己就是不聪明的人,转而厌恶学习。心理学的暗示效应已经在告诉我们,家长的否定、打击、批?#26657;?#20250;给孩子消极的心理暗示,并转化为孩子的内在批判声音,形成强大的反自我意?#19969;?/p>

                      苏珊?福沃德教授在《中毒的?#25913;浮?#19968;书中说:“小孩总会相信?#25913;?#35828;的有关自己的话,并将其变为自己的观念。?#22791;改?#38656;要多一些耐心与用?#27169;?#21435;认真观察孩子的心理,分析原因,对孩子提出符合情理的要求。孩子并非打骂才能教好,多鼓励孩子,多去?#20302;ǎ?#25165;可能让孩子越来越好。

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