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                    2. 初中作文,如何擬出亮眼標題

                      來源:SOHU  [  作者:啟慧工場   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

                      原標題:初中作文,如何擬出亮眼標題

                      話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式。“自擬題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標題猶如人的眼睛,可以讓我們從中窺見人的精神面貌。擬出彩標題如下幾種方法不妨一試:

                      1

                      附加法

                      就是選取話題中的關鍵詞,在其前后補充成分,使之成為標題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。

                      比如以“幸福”為話題:《追求幸福》《追求幸福沒有錯》《體味幸福》《幸福是一種心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。

                      2

                      修辭法

                      1. 比喻式

                      如《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”,準確而形象;《他們都選擇了明月》,把“明月”比做“美好的心靈”。《鳳凰的選擇》,借鳳凰而自喻,表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發現女孩也可以做“太陽”》《家,我們成長的避風港》等,這樣擬題,更加貼切、形象、新穎。《我渴望老師的“陽光”》,以“陽光”喻暖人的關愛,簡潔含蓄。《人生之網》,題目帶給人深思。

                      再如:《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題),《點燃綠色的火焰》(“環保”話題),《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題),《我愛曲線的生活》(“關注生活”話題),這些設喻佳題也都富于文學色彩。

                      2.比擬式

                      如《誠信“漂流記”》,把“誠信”擬人化,通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇,得出富有哲理的結論:沒有誠信不會長久,地位也是虛偽的,競爭也是會失敗的。《出賣誠信》,把誠信當物賣,一斤多少錢,具有強烈的諷刺性。《品味初三》,把初三當做能咀嚼、品味的食物,顯得意味深長。《“誠信”喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。又如《我是網,我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》,都運用了擬人手法,形象生動,別有韻味。

                      3.雙關式

                      語義雙關,如《燈》《藥》,言在此而意在彼。《古井》《種子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關的修辭手法。又如:《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題:溫情)《從心做起》(話題:親情)等。

                      4.借代式

                      如《周莊,那一抹綠》,用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋,顯示“中國第一水鄉”被一片綠色所籠罩的特點;《黑白債》緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,借色彩代本體,寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》,“心跳”代指某次獨特的自身經歷;《人生需要掌聲》,這一標題借“掌聲”代“鼓勵”,有創意。

                      5.引用式

                      文題中恰當地引用一些名言警句,能達到言簡意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊,如《前事不忘,后事之師》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,寧靜以致遠》《生于憂患,死于安樂》《直掛云帆濟滄海》《少年心事當拿云》《知識就是力量》《走自己的路,讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學》《做生活的強者》等。

                      《前不見古人,后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題),表示對移植記憶的困惑,《橫看成嶺側成峰》(“答案是豐富多采的”話題),《救救孩子》(“素質教育”話題),寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(“關注生活”話題),《百年孤獨》(“友誼”話題),《滴滴香濃,意猶未盡》(“親情”話題),《瀟瀟雨歇》寫某件發生于雨后的事件。

                      如引用流行歌詞:《一笑而過》(“寬容”話題),《未來的主人翁》(“素質教育”話題),《我要的幸福》(“家庭”話題),《一千零一個愿望》(“心愿”話題)等。

                      6、設問式

                      用設問來引起讀者的思索,如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什么這樣紅?》;議論文的題目《老實人總是吃虧嗎?》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等。又如《錯?對!》,先問后答,以簡馭繁,又穿插標點,構思巧妙。再如《我從日本郵局取回了什么?》(“效率”話題)《我是誰?》(“假如記憶可以移植”話題)等。

                      7、對偶式

                      如《朋友最真,友情最貴》《讀智慧之書,做有用之才》《一頭白發,滿山青蔥》《夢繞吳山翠,情隨湘水流》(“環保”話題),《高高山頂立,深深海底行》(“人生感悟”話題),《斬斷親情,昭顯正義》(“人與我”話題)等。

                      8、夸張式

                      如《那個障礙粉碎了我》(“挫折”話題)等。

                      9、呼告式

                      如《別了,漫畫書!》(“書”話題),《給生活加點苦吧!》(“關注生活”話題),《回來吧,媽媽!》(“親情”話題)等。

                      3

                      反常法(矛盾法)

                      逆向思維,力求出新:如《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了,多好》(“競爭”話題),《往事并不如煙》《以胖為榮》(“關注生活”話題),《真想做個后進生》《渴望停電》(“素質教育”話題)。又如《近墨者未必黑》《“閑書”不閑》《不知足者常樂》《好人一生平安?》標題給人耳目一新的感覺。而《無情的父親》、《說謊的老師》用形貶實褒手法,反彈琵琶式的作文標題,反而能比正面選題更吸引人。

                      4

                      懸念法

                      如《讓腦袋作360度轉動》,腦袋怎能360度轉動,讓人大生好奇之心,作者有意設置懸念,引起讀者的閱讀興趣。

                      5

                      符號法

                      《1+1=?》、《金錢≠幸福》《爸爸+媽媽<我?=《成績≠素質》《生活——???》。又如一則新聞報道——《99+1=0》——合格產品99個,不合格產品1個,前功盡棄。

                      6

                      移用點染法

                      運用或模仿中外文學名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《誠信無價》(模仿電視劇《情義無價》),《蘇東坡的選擇》等。如此機智地移用點染,推陳出新,妙趣橫生。

                      課后筆者讓學生以“病”為話題做練習,結果題目豐富多彩,擬出的題目有《為生病而歡呼》《戰爭》《有病?》《無形的殺手》《心靈被腐蝕》《渴望生病的女孩》《病魔的咒語》《善變的意志》《享受病痛》《顫抖的瞬間》《堅持就是勝利》《思念也是一種病》等

                      在平時的練習中,可以運用這些方法思考作文題目,考試時定會給自己一個驚喜!

                      www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/seduzx/559441/281311609.html report 3894 為您提供全方面的初中作文,如何擬出亮眼標題相關信息,根據用戶需求提供初中作文,如何擬出亮眼標題最新最全信息,解決用戶的初中作文,如何擬出亮眼標題需求,原標題:初中作文,如何擬出亮眼標題話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式。“自擬題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標題猶如人的眼睛,可以讓我們從中窺見人的精神面貌。擬出彩標題如下幾種方法不妨一試:1附加法就是選取話題中...
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