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                    2. 名師匯聚,新篇起航

                      來源:SOHU  [  作者:廣州教育   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

                      原標題:名師匯聚,新篇起航-祝賀廣州市海珠外國語實驗中學肖麗琴名師工作室揭牌成立

                      根據《廣州市教育局關于開展廣州市基礎教育系統首批教育專家和第四批名校長、名教師認定工作的通知》(穗教師資〔2017〕17號)要求,結合國家、省、市有關規定,經學校推薦、區教育局組織初審推薦,市學科組、專家組評審并對名單進行公示等程序,我校肖麗琴老師被評定名教師工作室主持人。

                      2018年12月12日,廣州市肖麗琴名師工作室揭牌儀式暨第一次研修活動在廣州市海珠外國語實驗中學隆重舉行。

                      肖麗琴名師工作室揭牌儀式暨第一次研修活動

                      梁艷瓊校長、李麗副校長、余紅梅副校長、徐瑛潔副校長、張健飛副校長、肖麗琴名師工作室兩位顧問、工作室主持人、工作室全體成員、學校行政老師、英語科教師出席了本次活動。

                      揭牌儀式

                      揭牌儀式上,我校梁艷瓊校長首先致歡迎詞,對肖麗琴名師工作室揭牌成立致以熱烈的祝賀,表示學校將大力支持工作室的工作和發展,希望成員們利用工作室的平臺,提升教研水平,推動學科教學發展,在成就自我的同時,發揮輻射力量,推動教學教研工作的創新發展。

                      梁艷瓊校長致歡迎詞

                      隨后,工作室主持人肖麗琴老師介紹了工作室的三年發展規劃,提到工作室將圍繞“學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來”六個具體措施,開展各項教科研工作、努力創設為學習型組織,搭建一個學習提高、探討交流、開放務實和全面發展的綜合平臺。

                      工作室主持人肖麗琴老師介紹工作室的三年發展規劃

                      廣州市肖麗琴名師工作室揭牌成立

                      工作室成員名單

                      主持人:

                      肖麗琴(廣州市海珠外國語實驗中學 高中部)

                      顧問:

                      宋春燕(華南師范大學基礎教育培訓與研究院主任、比較教育學博士)

                      傅瑞屏(廣東第二師范學院外語系教授)

                      成員:10名

                      黃鳳妹、簡國屏、譚坤、黃玲藝(廣州市海珠外國語實驗中學 高中部)

                      黃碧蘭、陳麗梅(廣州市海珠外國語實驗中學 初中部)

                      蔡明(北京大學附屬中學廣州為明實驗學校 高中部)

                      羅曉欣(廣東仲元中學 高中部)

                      柳曄、徐建明(北京師范大學廣州實驗學校 初中部)

                      助手:

                      黃鳳妹(廣州市海珠外國語實驗中學 )

                      工作室主持人肖麗琴老師簡介

                      肖麗琴,英語中學高級教師、華南師范大學教育碩士、中國民主促進會會員、中國教育學會外語教學專業委員會個人會員、中國教育學會會員。

                      畢業于中山大學、廣東外語外貿大學,多年任教研組長、備課組長,曾擔任英語科組長,市素質教育課題、十一五規劃區B類課題主要參與者,區C類課題負責人。

                      多次任區英語科中心組組員、正組長,2010年赴港參與首屆海珠區英語骨干教師培訓,2010年區優秀科研人員、區“十一.五”教育科學規劃先進個人。

                      廣州市第八屆教學成果(基礎教育、職業與成人教育)三等獎(2012年)2012年被評選為廣州市基礎教育系統新一輪“百千萬人才培養工程”“中學名教師” 培養對象。

                      參與華南師范大學基礎教育與研究院的培訓,并被推選擔任文科二班學習委員和高中英語1組組長。2014年3月被海珠區教育局認定為“廣州市海珠區基礎教育系統名教師”。2014年獲得北京大學2014年廣州市中學名教師培養對象高級研修班結業證書。

                      擔任廣東省2014年、2015年普通高中教師職務培訓輔導教師,并被評為“優秀輔導教師” 2015年主要參與三個省級課題:廣東省教育科學“十二?五”規劃項目 《廣州市海珠實驗中學學期課程統整的實踐研究》(2014年立項2012YQJK063)子課題《多元智能視域中高中英語課程統整的實踐研究》(2012YQJK063-12)負責人 。

                      擔任廣東省教育科學“十二?五”規劃重點課題《中學教師領導力校本提升的策略研究》(2013ZQJK010)的子課題《教師領導力提升策略校本化的理論研究》負責人。廣東省中小學名班主任培養對象德育研究課題《班級文化建設對促進學生心理健康的研究》主要成員(GDMB(IV)140512)。

                      2017年4月獲得第一批“百千萬”中學名教師培訓結業證書(考核優秀)和華南師范大學校友證書。2017年1月和5月擔任廣東省“中小學教師資格考試”面試考官,擔任2016學年度廣州市高中二年級學生學業水平測試市試評員,并擔任總組長組織海珠區評卷工作。

                      工作以來,獲得區級以上各類教學教研獎項11次,區以上級別教學論文、課例獲獎、交流或者發表有59次,輔導學生獲區級以上獲獎獎18項33人次。發表教學論文11篇。

                      肖麗琴名師工作室第一次研修

                      簡單而隆重的揭牌儀式后,工作室開展了第一次研修活動。兩位專家顧問分別從工作室的建設和如何進行課題研究進行了指導。

                      宋春燕博士提醒工作室成員們首先從加入工作室的目的、目標和往后的工作方法三方面進行思考,重點強調了大家需要根據自身的獨特需求和風格進行課題研究,并且保持堅持不懈的精神,有的放矢地開展工作室各項活動。

                      傅瑞屏教授給工作室贈送了一本她最近新出的書——《小學英語優質課例分析與評價》。針對目標雖是小學,但是其中的方法和內容與中學的教學相通,老師們可從中借鑒和得到啟發。

                      另外,傅教授還分享了自己的最近在中小學聽課、評課的經歷和如何輔導東莞某小學進行展示閱讀課題研究的成功個例,從中指導老師們如何從實際工作出發,細化目標,確定研究的主題和方向。

                      最后,工作室成員們集體商議章程和組織結構,并對下一步的研修任務進行討論。

                      名師匯聚,新篇起航!

                      肖麗琴名師工作室的成立,將促成一個共同開展基于線上和線下的學科研究、教改探索、教學反思、學校管理實踐的實體與網絡相結合的新型工作平臺。

                      工作室將在主持人的帶領下,攜手并肩,與時俱進,發揮示范輻射作用,領航中青年優秀人才成長,為加快推進廣州教育現代化,辦好人民滿意的教育,提供堅實的師資保障,為推進更“出彩”的教育事業,再創新的輝煌!

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