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                    2. 女生大學讀這5個專業,就業率高,工作穩定!

                      來源:SOHU  [  作者:哈爾濱中公教育   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

                      原標題:女生大學讀這5個專業,就業率高,工作穩定!

                      談到職場,客觀地講女生較男生就業壓力大。不少女生在找工作的時候更傾向于穩定,福利待遇好,因此有編制的工作就成為其不二之選。那么,女生在大學就讀什么專業更容易找到相對穩定的工作呢?一起隨小編來看:

                      ?

                      行政管理

                      行政管理專業一般是女生報考較多,并且就業率也不差。大學四年學好相應的專業知識,畢業之后考研選擇考研或考編,找到一個穩定、待遇好的工作也是比較容易。總的來說,考上公務員或者事業單位的相應崗位,也是非常體面的工作,并且也非常適合女生。

                      護理專業

                      培養的是專業高素質護理人才,隨著人口老齡化的日趨嚴重,對該專業人才的需求也是越來越大。而且,不管是醫院還是養老院或者社區服務中心,都離不開護理人才。據了解,一些高級護士都是按小時收費,并且收費不低。當然,護理學相關專業要學習的東西非常多,要考的證書也不少。但只要“熬”出頭,也是非常有前途的。

                      計算機專業

                      隨著社會的發展,計算機漸漸成為人們日常生活中不可替代的一部分。而說到計算機的相關專業,就業率那是相當之高,并且無論男女。在互聯網發展迅猛的當下,只要技術過硬,那肯定是有不錯的發展空間。

                      旅游管理

                      如今人們的生活水平越來越高,交通也非常便利,外出旅游也逐漸成為很多家庭必備。該專業培養的專業性強、高素質的旅游管理人才,也慢慢為大眾所接受。但目前國內、國外的旅游市場普遍還是缺少相應的人才。可以說,只要專業水平學習到位,就業也是相當容易。

                      師范專業

                      成為一名光榮的教師,想必是很多女生從小的夢想。工作穩定,周末雙休,每年近三個月的寒暑假,并且每天都和孩子們待在一起,工作的環境也非常單純。而師范專業的對口職業就是教師,每年也吸引了很多人報考。其中,就讀于9所高等師范院校的“免費師范生”,基本上是還沒畢業就被學校預定,甚至有的學校還提出了“免費師范生”免試入編的條件吸引人才。

                      數字推理備考指導

                      近幾年來,在事業單位考試中,數字推理需要對數字要比較敏感,可是很多數學功底差的考生卻往往是敏感度比較弱的,所以做題時總會比較頭疼,感覺無從下手,但其實數字推理是有一定的解題思路的。

                      一、對于有單調性的數列

                      如果一個數列單調遞增或者是單調遞降,可以觀察整個數列上升或者下降的幅度,主要

                      是看數列中最大兩個數字的倍數關系,如果倍數在2倍及以內,則可以做差或加和;如果倍數在2-6倍之間,則可以考慮做除法的倍數關系;如果倍數大于等于6倍時,則可以考慮乘積關系。

                      【例1】18,25,50,97,170,( )

                      A.219 B.257 C.273 D.297

                      解析:觀察可知整個數列單調遞增,看四個選項跟173的關系都是在2倍以內,所以可以選擇做差,第一次做差得到7、25、47、73,又是一個均勻遞增的數列,所以再次做差,得到18、22、26等差數列,后面一個數字應該是30,所以代入后可得答案為273,選C。

                      【例2】11,12,16,39,67,122,()

                      A.177 B.195 C.228 D.254

                      解析:整個數列單調遞增,看四個選項跟122的關系基本都是在2倍以內,再觀察可看出11+12+16=39,所以可得出前三項之后等于第四項,因此答案為39+67+122=228,選C。

                      【例3】3,4,10,33,136,( )

                      A.375 B.489 C.576 D.685

                      解析:整個數列單調遞增,看四個選項跟136的關系基本都是在2-6倍之間,所以可以考慮數,3*1+1=4,4*2+2=10,10*3+3=33,33*4+4=136,所以答案為136*5+5=685。

                      【例4】0.5,1,2,5,17,107,()

                      A.1943 B.2011 C.2319 D.2574

                      解析:整個數列單調遞增,看四個選項跟107的關系,基本都是在6以上,所以可以考慮乘積,0.5*1+0.5+1=2,1*2+1+2=5,2*5+2+5=17,5*17+5+17=107,所以答案為17*107+17+107=1943,選A。

                      二、對于數字拆分

                      1. 如果一個數列單調遞增,而且基本都是合數的時候,則可以考慮把數字拆成兩個數字之積,然后再橫向找規律。

                      【例1】11,26,51,76,()

                      A.110 B.115 C.120 D.125

                      解析:除了11,其他都是合數,所以可以考慮拆成乘積,即1*11,2*13,3*17,4*19,再橫向觀察,很明顯一個是自然數數列,一個是質數數列,所以答案5*23=115,選B。

                      2.如果一個數列的數字基本都是多次方數字,或者都在多次方數字左右,則可以考慮拆成多次方數列再找規律。

                      【例2】24,61,122,213,340,()

                      A.419 B.509 C.615 D.723

                      解析:所有數字都在多次方數字左右,33-3,43-3,53-3,63-3,73-3,所以答案為83-3=509,選B。

                      眾所周知,利潤問題一直是公職考中的高頻考點,難度不是很大,因為大部分的題目都可以利用方程法來求解,但是,在求解的過程中,我們會發現,雖然列方程比較容易,可是,有些題解方程比較花時間,這就達不到公職考的速度要求了,今天與大家一起分享一道利潤的題目,希望能給大家一些啟發。

                      【例】:某件商品如果打九折銷售,利潤是原價銷售時的2/3;如果打八折后再降價50元銷售,利潤是原價銷售時的1/4。該商品如果打八八折銷售,利潤是多少元?

                      A.240 B.300 C.360 D.480

                      【解析】

                      方法一:這是一道利潤問題,最常規的解法是方程法。我們可以設商品原價是x元,成本是y元。則根據題意比較容易列出方程,(0.9x-y)=2/3(x-y),(0.8x-50-y)=1/4(x-y),而所求是0.88x-y。解方程級相對而言比較花時間,最終解得x=2000,y=1400,所以,0.88x-y=2000*0.88-1400=360元。故,答案選C。

                      方法二:特值+比較法。這題如果能利用特值及比例中的份數來求解,也許計算量就會非常非常的小,甚至可以達到心算的效果。利用“如果打九折銷售,利潤是原價銷售時的2/3”,把原價銷售時的利潤設為3份,則打九折后的利潤是2份。再設成本是7份,則原價是10份。把題目中的條件列成如下表格:

                      ?

                      利用“如果打八折后再降價50元銷售,利潤是原價銷售時的1/4”,得:1份-50=3份*1/4,所以,1份=200元,故1.8份=360元。答案選C。

                      通過這道題的講解,也來回顧一下利潤問題中的打折這一知識點,打折都是在原價的基礎上打的折,打完折后,商品買出去時的成本是仍然不變的。

                      【練習題】:某商場采購一種電冰箱,先按進價15%的利潤定價,此后按定價的90%出售,結果每臺獲利210元,問這種電冰箱的進價是多少元?

                      A.6000 B.5000 C.4000 D.3000

                      【解析】

                      方法一:方程法。設進價是X元。列方程,得1.15X*0.9-X=210。解得X=6000元。答案選A。

                      方法二:特值法。設成本為100元。列如下表格:

                      ?

                      希望通過例題和練習題的講解,大家能夠對利潤問題有一個全新的認識,能夠在平時的做題過程中,除方程法以外,再思考著能否用特值法去處理,從而提高解題速度。

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