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                    2. 九年级美术上册第4课《实用美观的生活用品》课件1赣美版

                      来源:互联网 由 309资源库 贡献 责任编辑:李志  

                      \f第五单元 实用与美观的结合

                      \f\f\f1

                      2

                      3

                      \f1

                      3 2

                      4

                      5

                      \f要求:

                      你能不能从造型、色彩、 材质、功能四个方面评价这些 生活用品,设计如何?你认为 哪些地方还需改进。

                      \f\f?#35780;?#26222;· 斯塔克以其鲜活的想象力,努力 在设计活动中发掘人类的欲望本源,于20世 纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事物”。 其作品均带有及易辨识的设计品貌,是最多 产?#26131;?#20855;挑衅性的创造型设计家之一。

                      \f\f\f作品名称:

                      组员:

                      建议(如何改 进更能体现实 用性与美观性) 其它组的 补充

                      实用性

                      美观性

                      材质

                      造型 功能 色彩

                      \f\f\f\f\f\f\f\f\f\f\f从这个球里找到那个能 让它安静下来的按钮吧。 助止 你, 迅 不完 速 但成 清 把拼 醒 你图 。吵 才 醒能 ,让 还它 帮停

                      \f\f\f1、小组合作设计一件生活用品,注意它的

                      造型、色彩、功能,把它画在作业纸上(可以

                      附上简洁的说明)。

                      2、要求: ① 设计新颖、有创意。

                      ②内容不限、形式不限。

                      \f\f\f\f\f小结: 一件受欢迎的生活用品要 从功能、材质、形式等方面进行整 体考虑,做到实用而美观。

                      \f利用生活中废旧易拉罐、瓶子等为材 料,运用联想、装饰的方法,设计、制作 成一个美观实用的小笔筒。 以小组合作的形式,每组完成 1—2个 创意设计稿。

                      \f\r

                      ...与生活第4课《实用美观的生活用品?#26041;?#26696;2赣美版...

                      ...与生活第4课《实用美观的生活用品?#26041;?#26696;1赣美版...

                      九年级美术上册设计与生活第4课《实用美观的生活用品?#26041;?#26696;1赣美版 - 《实用美观的生活用品》 教学目标: (1)知识目标: 学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述...

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                      三肖中特期期难黄大仙
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