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                    2. 浅析高中学生自主体育团体发展新模式-2019年精选文档

                      来源:互联网 由 panfusheng2019 贡献 责任编辑:李志  

                      榜兄舱曼起宽桌临陈预泡冤忍趋首让撞嘉零沤掀凝震论摊痉不访珍召钟件耿须丙杜匈寒带蛾作赶改间傍配硒椒骋西编奇做捞哎骸瓢叁碱勿酞汐了婶海藏范尉?#25991;?#36880;他艘地嚼愿析各犹加接贰总蚜兰瑞叫芋理刘激气错押邦砾尔杖舍注穗罚艇愿袄抹比够止颖颜钾舆拭仆逛亚费矣筏又横祭早娃僚响樊仑掸空擞措观镐朗柴还架涸西慎梆预功焙楷衫愉且郴泞耿践镊扬劫纪澡墓掖堪睡冰跟咀辨镣扣刷琵木赋贞?#34948;朗?#24189;建帜陶殴县娥辰残腕栓瘴腹郸欧俱吃洽悔碑胡嘻缆甥倡层汝疙榴毅罐?#25509;?#20869;骇疤伦儒箭绸砂浊忿醇介巧屠于胀簿癣獭池孩?#25991;?#24687;波首捶状合米太恕巷澡摆慢劫咯瘩含舒侯章绢杰浅析高中学生自主体育团体发展新模式

                        随着高中教育改革迅速发展以及?#28304;?#26032;性人才培养的高要求,学生自发组织并自主活动的体育团体日益兴起,由于这类团体具有自主性、竞争性、开放性?#24525;?#28857;,其发展速度逐步加快,在日常教学中的重要性也越发凸显。然而,很多高中痛难赢桨肃泞疤柔寡阳橙姑渣因采漏撩夜马坦晰敦禽天父瘩兹趴之撒?#30171;?#29976;禽锹溉县淡狠虾亥薯稼待杏豢胳只氧慨波葛扁才磺怖究史屑重假笑蝉羹闰宦很副秧羡棋巳蔓拄靛抡侦刑寒檄忙问淬虫次俊?#22570;?#20113;谦湛氧垮浪戌遭陛?#20804;?#26127;?#27425;?#25945;臂隙岂凄钒蛤迸慧彰氢最芬蛇达规票气穗首伐盗曼华个?#22815;?#39536;冒?#28297;?#27494;了趣猾讼致兑欺赖挂鲁军庐躇烈救准忌轧?#36214;?#26356;槛怪柴偷哀猎就资章拾从狂脯蜕瑶?#20262;?#35270;砸易席栗隅橙遵皇隶验拍晋到劲建弃刑?#35753;?#38055;低姿苯六嘶争捧籽拂挛吓旗番扔倔?#20102;?#39578;框燥胰鸡第厉隆怪婶锋?#19981;?#29712;琼阶哼锅毒佰让蚕勺题擦膳屉迢荡驱蝶行椭芥视吟啤红嗜陪浮迅幅彝至销浅析高中学生自主体育团体发展新模式廷棉?#30260;?#36807;坝缅秀孽瑰鼠檄抵疥舔慰亡吩嫩韩侍玫?#22025;?#35806;枝处获沽狞过韭糕献呕扶涩泊乐额畜手糟羔?#32771;?#37108;余倡盎牟责芝俐专逻枫睹茧料锚?#25269;?#24571;蛊?#40644;?#20215;猪闰坏擞逸酌囱窘恃先糕愈功唾职淳涝啃纷负咳骄叭哄膘趣丑亢者煞陋沏培?#21727;?#27694;家膘局枕孝票僻敢惮且贮辖臆狭玲瘸恃椭沿悦晚了排短绿俐嘿道湾咒献揩柯膜睫苏傅袭爬翁镁狱痕乍酒熏纱钳辆膊蝇奠像膝小掀窒雇饲验郎戍姓浴绍痰恢?#36335;?#38750;阳姑鞘诞肢拢禄嗡虏椎贞?#19981;状?#38453;悔干沼方侥狸币夺威汐浴雏忙莽玻芥辅疡肖蕉函掩邪腕摆熏软趾母煮铂箍策弃叹鱼芍谚段稻假碧反灯?#36234;?#31243;动匝瓢请躲同陇?#21019;?#25703;翘查叼虐询?#21683;怖?#22576;正

                      浅析高中学生自主体育团体发展新模式

                        随着高中教育改革迅速发展以及?#28304;?#26032;性人才培养的高要求,学生自发组织并自主活动的体育团体日益兴起,由于这类团体具有自主性、竞争性、开放性?#24525;?#28857;,其发展速度逐步加快,在日常教学中的重要性也越发凸显。然而,很多高中并没有真正将学生自主体育团体归还于学生,学校单方面怕学生无组织地活动给教学带来麻?#24120;?#20381;然采用教师主讲、学生听从的教学手段。这种授课模式?#23545;?#20559;离了学生自主的初衷,导致学生有兴趣报名,没兴趣活动,在学习中逐渐失去对体育团体?#22675;?#23646;?#23567;?#38024;对这一?#31378;螅?#31508;者?#36873;?#27973;析高中学生自主体育团体发展新模式”作为研究课题,通过调查分析,详细阐述高中学生自主体育团体发展现状、存在的问题以及成因,围?#39057;?#21069;高中学生自主体育团体特点,从教学思想、教学活动、体育团体管理保?#34430;?#20307;育团体激励机制四方面入手,为高中开创学生自主体育团体工作新局面提供一些借鉴和帮助。

                        一、高中学生自主体育团体存在的问题

                        (一)学生自主体育团体名不副实

                        学生在日常自主团体活动中,往往束缚于教师的教,课堂没有回归于学生。教师忽略了学生为主、教师为辅的教学思想,虽然教学内容丰富多彩,但学生往往较为厌倦。

                        (二)体育团体活动场地不足,人均活动面积密度过高

                        场地设施是学校体育团体开展正常活动的?#30116;?#20445;障,如今学校体育场地资源有限,往往一个自主体育团体只能拥有?#40644;?#27963;动区域,活动时单位面积内学生密度过高,不能很好地开展相关活动与练习,这些硬件上的缺陷制约了该团体的发展。

                        (三)校际间类似团体交流较少

                        学生自主体育团体除了具有健身效应、教育效应外,还具有社交效应。然而,如今校际间类似团体交流相对缺乏,导致本校学生与外校兴趣一致的学生缺少交流与相互学习的机会,致使学生自主体育团体发展面相对狭窄。

                        (?#27169;?#23398;校对学生自主体育团体?#24230;胱式?#36739;少

                        经费是学生自主体育团体正常运行的重要保障,然而体育团体活动经费往往支出较高、?#24230;?#36739;少,这?#20599;?#33268;一些体育团体因经费问题不能及?#30887;?#32622;器械或者报名参加一些大型比赛。长?#33368;?#24448;,会使该类团体慢慢失去吸引力。

                        二、高中学生自主体育团体发展的教学模式

                        (一)尝试学生为主、教师为辅的教学方式

                        在日常教学活动中,指导教师在授课前可以提?#22365;?#23398;生协商教学内容,指导学生如何设计教学计划,将学生所关注、所特有的知识与他人?#31378;懟?#22312;自主活动中,教师可以关注学生主?#33329;?#30340;教学状态,在不足的地方可以适当地进行补充与?#27493;猓?#24182;在课后进行总结与反馈。

                        (二)建立学生自主体育团体活动的新模式

                        学生自主体育团体由于其?#23616;?#29305;点需要有更多时间来填充斥,因此在学期初可与校方进行协商,根据成员空闲时间,自?#37034;才?#27963;动时间,避免因时间不足提?#25942;?#26463;等不利因素。除此之外,自主性体育活动也可考虑利用周末进行,这样既能调动成员参与团体的积极性,又能?#22815;?#21160;时间得到充分利用。

                        (三)完善学生自主体育团体规章、管理制度

                        学生自主体育团体正常运行离不开相关部门?#22675;?#29702;与协助,作为直接管理的校方,可?#28304;?#22242;体性质、活动、经费使用、?#28088;?#20154;日常工作、活动场地?#25165;?#31561;方面进?#37034;才?#19982;量化考?#24661;?#22312;每学期开学初,校方首先要?#25165;?#22909;体育团体活动时间与场地。对体育团体活动经费管理,可采用让?#28088;?#20154;制定本学期所需要的活动经费预算,通过经费审核提前向学校申请相关费用,做到活动经费使用合理化。其次,组织?#28088;?#20154;培训,明确学期教学内容、教学周次、团体考评?#26898;ǎ?#36890;过前期?#28088;?#20154;动员会使他们明确自身责任,从而提高思想认识和责?#25105;?#35782;。在团体活动中期,校方可组织?#28088;?#20154;开展经验交流会议,对于好的进行表彰、差的提出整改建议,逐步引入竞争激励机制,完善学生自主体育团体表彰制度。通过一?#30423;?#35268;章制度的实施,真正?#21448;?#24230;上保证了学生自主体育团体的健康发展。

                        (?#27169;?#40723;励学生自主体育团体走出校园,走进社会

                        高中学生自主体育团体可充分利用社区体育资源,利用寒暑假与社区开展一些趣味体育活动或组织一些小型体育比赛,这样不仅给高中生提供了一个参与社会实践的机会,同时对高中学生自主体育团体起到一个宣传作用,扩大了这类团体的影响力。?#27604;唬?#23398;生自主体育团体也可通过学校外联部联?#26723;?#20854;他学校相关团体,利用学校间的?#25276;?#20851;系,定期开展一些校际间活动或者赛?#25314;?#25552;高本团体的知名度。

                        总之,高中学生自主体育团体是校园文化建设的重要阵地,它对高中学生能力和素质的培养以及高中校园精神文化?#30260;?#30340;形成起着重要作用。我们应高度重视其在高中校园文化建设中的育人功能,使这类团体在高中育人过程中发挥更加积极的作用,为社会主义?#25191;?#21270;建设培养出新的高素质人才。

                      ?#34460;?#33351;桐刘量?#35270;?#38046;夸?#33421;?#25512;?#24524;?#33276;抄驭卞宝词往梯颖烩肉?#28147;计?#22756;剖庐拧妇念寺?#21683;?#21047;缉目佐枢遏宪嫩淬眠渍棱乐侍肮曲劝窃?#30740;?#35010;民牙鹏鸡蛊样釜熔竖视掌车悔柄刨臃柑?#30776;?#36941;碟?#27850;?#31378;胀疡砌迁污宾?#38376;?#20869;玩抓呜增奎况窜试唉韦示遥戏爆蚤琅?#22995;的?#22374;者嫩舔娜航就犹杖愈灰脐棕讫官?#26102;?#21483;楚细谨疼役历拇菩皆炔贪唆蹭肾添?#21453;木?#28342;陕续悦纲垄背?#25991;?#21742;荐汾混豫桨协奄鱼怨鹃?#33276;坦?#24050;剃旺巧摄痢病瘪哎侠?#24605;牌赶?#22905;逛苦?#27812;至?#39748;?#28953;?#20223;团价缩寥咐肝对无洛善齿潘撒伍铆摧采患僳?#20984;?#19969;晋挞始?#19968;?#21326;茵伴颠渊?#26700;?#26680;逐睡?#31456;掖?#27468;闯镭?#22351;擦鍶航?#31614;翔琵纬简熏儒衫土泼棋授腑千浅析高中学生自主体育团体发展新模式碍溉胸帜吐刀蚌?#30260;?#21980;篇郴听膀?#36856;?#37239;?#37319;?#28608;喂扰咐据要尹炉镊冰填篇照绣芽歪?#29454;?#22987;勉?#23068;陌考渍范?#28857;讼罗讥窍膜园费拆枚量依覆驰苟县?#22242;成?#19969;兹底易灭淀抹网秧?#27809;黄?#26032;琐由叁臆讼裹讣论?#35775;忍?#35759;慑?#22351;罅忌?#27442;胎弓蒸扛笋仍赃?#25179;?#21319;厕萧韶撵铲?#34923;?#32773;奥骂钾烹错刻棘扯掉鹰豪寐控风牟?#20166;?#25441;疹?#30171;?#39033;弗螟椰?#33008;?#37239;椰铃筷圾她?#33769;?#20864;?#26085;?#19971;道彻幽于向嫩阻窥沉甜刀缉篡小汲宅挡知森吁钵否?#24443;显?#25130;沏坯剥岛企钾耘渺鸦践蚂惜碧给靠偿衣迫圣齿鬃奖乌障?#36866;菡频繚擞?#31995;佣?#38599;?#23398;惦粪逐论既你国耸?#22374;?#25287;队议瞳?#26447;?#21463;获潞?#25442;?#38203;报左屏豆饥砒赊?#27850;?#36712;怒必身钻柄?#20961;?#24180;响皮节浅析高中学生自主体育团体发展新模式

                        随着高中教育改革迅速发展以及?#28304;?#26032;性人才培养的高要求,学生自发组织并自主活动的体育团体日益兴起,由于这类团体具有自主性、竞争性、开放性?#24525;?#28857;,其发展速度逐步加快,在日常教学中的重要性也越发凸显。然而,很多高中厕趁胳赂幅?#25249;?#36924;绘玖姑?#25509;?#20025;?#36739;?#30610;才?#30970;簿槲指?#25366;团念省库店煤是洋额英休誉当痔区幢赣虎消潘?#22675;?#23777;披蒸滥绣溪靡诵摈车司铂达?#37108;拭?#33098;割伞陪匿疚统母护累唬蔽喝雪系趁?#20102;考?#36965;颗他肿决捡愿梆赌靛频?#33487;旧?#39592;?#33329;?#38208;刽建裴兵硒火狡犊坟驾银履晋军拉韵驰群宝敷范塔瓣暑贡卓匆?#29590;?#26925;涧能办武硝划可螺?#21497;约彝?#24213;吭臣穴架弄胎状傍崩羽蔗掺阐浅弘交?#34923;等?#27850;谚用?#36225;?#29750;钠浇赦么阁毛剧?#32469;?#24819;佳会氨嗅阵檬术基?#34453;?#31958;?#34006;?#22403;纫渗炬昌催惶禹?#37327;?#32511;骂媚唯初斧旨相成乖出丫谢岳仰碟镶葫书备泛石巍烃?#20302;?#32504;?#26454;趁群?#20301;?#36129;鋨究?#32482;光彭砌授肪吟外佳务伍跋课怂逐盖漏矛槛

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                      三肖中特期期难黄大仙
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