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                    2. [推荐]摄像实习总结-范文模板(9页)

                      来源:互联网 由 沐阳数据 贡献 责任编辑:李志  

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                      == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修?#27169;?== 摄像实习总结

                      篇一:学生摄影摄像实习报告范文

                      学生摄影摄像实习报告范文

                      实习名称:摄影摄像实训

                      实习地点:?#24615;?#24037;学院信息商务学院

                      实习时间:201X年6月20—201X年8月15日

                      实习目?#27169;?#23398;会并熟练运用摄影机拍摄动态,静态的画面并完成后期的制作。

                      实习内容:拍摄短剧《火花》,完成后期制作。

                      孩童的时候,看着电视和电影里精?#23454;?#33410;目和演员的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的电视机(来自:WWw. : 摄像实习 总结 )怎么会有这么丰富精?#23454;?#22330;面呢?到底里面的人和物是真的还是假的?这个问题确实在我的?#38498;?#20102;盘踞了好长的一段时间。这究竟是什么回事呢?随着年龄的增长,自己?#37096;?#22987;揭开它神秘的面纱。。。。?#30475;?#30475;电视看电影都会看到一些工作人员肩上扛着一个机器,我知道那是拍摄用的仪器。看着工作人员扛着它转一圈就后就把所需要的东西拍下来了。看的时候挺容易?#27169;?#20063;挺羡慕?#27169;?#20160;么时候我也有机会过一下瘾呢。这个机会终于来了。原本计划的学期末的校外实习,因为甲流的流?#26657;?#23398;校给我们安排了校内的实习的内容,就是我们这次的摄影摄像实训,在我们组所有成员的共同努力下,我们的工作也进入了后期的制作过程,很开?#27169;?#24456;高兴,又一部属于我们自己的电影即将面世了,虽然它比不上那些大导演拍摄?#27169;?#27604;不上那些获奖的校园短剧,但是我们还是很欣慰,因为里面是我们成员的心血,我们为之付出很多,所以我们对我们的创作还是很满意?#27169;?#21363;完成了学校留给的实践任务,又创作了属

                      于自己的电影,我们没有理由不高兴,下面就先简单谈谈我们电影的创作已经拍摄内容吧。

                      时间过得真快,转眼又到了学期末,每学期的实习还是正常进?#26657;?#20170;年由一些特殊的原因,我们的实践要在学校完成,拍摄一部校园短剧,这对于我们不是什么?#35757;?#20107;情,毕竟以前也拍摄过校园的短剧。但是老师要求说这次的拍摄不能再像以前那样,要求我们要比以前做的更好,做的更专业。有幸和我们组的其他几位同学分在一组,在大家的齐心协力下,我们的任务也完成的很顺利。

                      ?#20154;?#21069;期剧本的创作,老师要求我们要不落俗套,宣传积极向上的大学生活,由于以前拍摄的时候,大都是爱情的题?#27169;?#25152;以这次我们几个决定宣扬一下大学友情,大?#19968;?#20102;一个下午的时间,终于在网上找了一个关于友情的剧本,可是几都看着不?#26657;?#20110;是,张冬和天骄把剧本给给的面目全非,可我们看来发现,她们改过的剧本才是我们正是生活的反应,所以我们的剧本也算是原创了。当把剧本发送个老师之后,老师说,我们的写的不符合要求,要有分镜?#26041;?#26412;,于是又一次大的改动,这也让我们后期的拍摄和制作轻松了不少。

                      剧本终于定了,我们几个面临的第二个问题就来了,那就是演员怎么办,还好,大家一起都拍过,在我们这个剧组第一次聚餐的时候就把演员给定了,每个人都有自己的任务,最辛苦的还是张冬了,既要导演,又要摄像,还?#27599;?#20018;。终于开始拍摄了,才发现?#30475;?#25293;东西都不是那么简单的事情,毕竟我们没有接受过专业的训练,一切都是凭着自己的感觉去摸索,去前进,每天上周早早的起来,还有几天中午饭都顾不上吃,在餐厅看着饭不能去吃,因为要拍摄

                      篇二:摄影摄像实习报告

                      XXXX 大 学

                      实 习 报 告

                      学生姓名 XX

                      年级专业及班级 学 号 XXXXXXXXXXX XXXXX 级 教育技术学 (XXX)班 指导教师姓名 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

                      实习类型 课程实习 实习时间 XXXX

                      实习地点 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

                      院 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

                      填 写 说 明

                      一、学生的教学实习、生产实习、毕业(教育)实习和综合实习均应填写实习日记,并撰写实习报告;

                      二、学生的实习报告和实习日记将作为评价实习成绩的重要依据;

                      三、学生应在实习结束后的一个星期内将实习报告统一交实习指导教师;

                      四、指导教师应对学生的实习报告和实习日?#20405;?#19968;认真审?#27169;?#24182;作出客观实?#23454;?#27491;确评价;

                      五、实习报告经学院审核后作为教学档案长期保存。

                      篇三:摄影摄像实习报告

                      实习报告

                      系部名称:政法与传媒系

                      专业:影编

                      班级:093

                      姓名:靳义超

                      学号:201X0201X313

                      实习报告

                      (一)在校实习

                      实习时间:1、201X年6月13日 至 201X年6月19日 共7天

                      实习地点:?#24615;?#24037;学院信息商务学院

                      实习目?#27169;?#29087;练操作单反照相机

                      实习任务:

                      ⑴①分别用慢速,中速,快速快门拍摄同一运动物体,比较不同快门速度对运动

                      物体的动静虚实程度?#30446;?#21046;。

                      ②用不同光圈 不同焦距 不同摄距拍摄同一纵深景物 比较不同因素对?#21543;?#30340;

                      影响。

                      ③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝?#39057;?#20960;种白平衡模式拍摄同一物体、比较

                      其偏色情况。

                      ④分别用框架构图法 三?#20999;?#26500;图法 对称 ?#27605;?九宫格构图法拍摄一张照片。

                      ⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像,比较其造型特点。

                      ②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。

                      ③分别拍摄一幅?#36824;?#38754;包和玻璃瓶的静物摄影作品(用光线表现其不同质?#26657;?④网上查阅“伦勃朗光”和“?#20102;?#29305;伍德光”的布光方法,并尝试拍摄一幅伦勃

                      朗光和?#20102;?#29305;伍德光的人物近景。

                      实习内容:

                      (1)1、快门速度越慢,动体影像越虚、模糊,优点是具有强烈的动?#26657;?#32570;点

                      是对动体面目姿势表现不清,通过模糊的动体与清晰的背景的?#21592;齲?#33021;表现出强

                      烈的动?#26657;?#24555;门速度越快,运动影像越实,其优点是能将动体影像清晰地记录下

                      来,缺点是影像的动感不足,但是能表现出动体的优美姿势。

                      2、光圈在控制?#21543;?#30340;作用中,光圈越大,?#21543;?#36234;小?#36824;?#22280;越小,?#21543;?#36234;大;在同样的光圈下,焦距越长的镜头其?#21543;?#23601;越小,相反则越大;摄距越近,?#21543;?p>越小;反之,?#21543;?#36234;大。

                      3、通俗?#29627;?#30333;平衡就是调整景物彩色红、黄、蓝三种基本颜色比例,使之达

                      到与我们眼睛看到基本一致。“自动白平衡”的准确率是非常高?#27169;?#20294;是在光线下拍摄时,效果较差,而在多云天气下,许多自动白平衡系统的效果极差,它可

                      能会导致偏蓝;“钨丝灯、荧光灯白平衡”照出效果偏蓝;“多云、阴天白平衡”

                      照出效果偏黄;“晴天白平衡”照出效果偏蓝; ?#21543;?#20809;灯白平衡?#20445;?#30456;机闪光灯

                      会发出较冷的光,闪光灯白平衡模式会提高照片色温。

                      (2)1、不同角度光线的造型特点:

                      侧光:这种光线能产生明显的强烈?#21592;取?#37319;用侧光摄影,可造成较强烈的造

                      型效果,面容也显得圆润匀称。人物摄影中,也往往用侧光来表现人物的特定情

                      绪。有时也把侧光用作装饰光,突出表现画面的某一局部或细部。

                      正面光:在顺光下拍摄的人物形象显得丰满,肌肤光洁?#25913;澹?#32780;那些面瘦皱

                      纹多的人,在顺光下拍摄则会显得胖一些,年轻一些。拍摄少女和小孩时用顺光

                      较多,圆而胖的脸型在顺光下显得更胖。

                      逆光:逆光可?#36129;?#25668;体更具有魅力。逆光通常适合拍摄剪影效果,舍弃被摄

                      体的细微末节,表现出简单含蓄的韵味,运用逆光拍摄可产生出乎意?#31995;?#33402;术效

                      果。

                      底光:柔和的底光能够消除被摄者面部的皱纹、?#36129;?#25668;者的皮肤?#25913;?#30333;嫩、光

                      洁平柔, 在拍摄较瘦的被摄者时,运用底光可以提高向下的面的亮度.?#36129;?#25668;

                      者相对显胖一些。底光照射产生的与众不同的视觉冲击力,能表现出另类与时尚

                      的感觉。

                      2、伦勃朗光:伦勃朗是世界著名的荷兰画家。他经常让人物坐到窗户底下的椅

                      子上来作画,他的位置是与窗户成90度角度?#27169;?#20262;勃朗式用光是借鉴伦勃?#23454;?p>这种塑造人物的光线用于拍摄人像的特殊用光技术。

                      布光方法是:一般采用伦勃朗式用光需要两?#26723;?#29031;明,经改进后再加用第三

                      ?#26723;?#29992;以调节反差。两盏照明灯中,一盏650瓦的石英主灯置于摄影师左上方,

                      直接照在被摄者脸部的右边,就像他正面的一?#31561;?#20809;辅助灯一样,只是后者置于

                      摄影师的左侧白色的长条形反光板置于被摄者的左侧。

                      ?#20102;?#29305;伍德光:?#20102;?#29305;伍德式用光?#20102;?#29305;伍德式用光?#24425;?#19968;?#20013;?#26524;很强烈的

                      侧光照明 技术,由于这种用光最初见于美国西部电影明星克 林特·?#20102;?#29305;伍德

                      的照片,因而得名。

                      布光方法是:主灯650W聚光灯置于略高于被摄者头部的位置,以使在额头

                      下鄂一侧边缘造成强烈的亮光。这?#26723;?#36824;会以其强烈的照明将被摄者身躯的这一

                      侧同背景区分开来。正面放一?#23548;?#26580;聚光灯350W。?#32982;?#22312;相机的左侧,基本上

                      对着脸部强光照明的一侧,其大部分光线通过带支架的反光板变成反射光。

                      实习心得?#21644;?#36807;这次摄影摄像课的实践,我们巩固了课本上的知识,把课本上所

                      学的知识实实在在的用到了现实操作中,虽然还不熟练,但是我们都做得很认真。

                      拍摄照片的时候,用到了课堂上所学的拍摄技巧,在实践中熟练技术,?#19981;?#32047;了

                      一些经验。

                      (二)校外实习

                      实习时间:1、201X年6月20日 至 201X年6月26日 共7天

                      实习地点:太行山大峡谷石板岩写生基地。

                      摄影实习的地点选在河南省?#31181;?#30340;太行山脉。太行山山势东陡西?#28023;?#35199;翼连

                      ?#30001;?#35199;高原,东翼由中山、低山、丘陵过渡到平原。山中多雄关,著名的有位于

                      河北的紫荆关,山西的娘子关、虹梯关、壶关、天井关等。山西高原的河流经太

                      行山流入华北平原,流曲深?#28023;?#23777;谷毗连,多瀑布湍流。河谷及山前地带多泉水,

                      以娘子关泉为最大。河谷两崖有多层溶洞,著名的有陵川的黄围洞、晋城的黄龙

                      油、黎城的黄崖洞和?#26412;┓可?#30340;云水洞等。在太行山深?#35282;?#27827;北赞皇县,有世界

                      最大的天然回音壁。我?#20405;?#35201;在?#19968;?#35895;附近,太行大峡?#20219;?#20110;太行山?#19979;雋种?#24066;

                      境内,全长50公里,被誉为“东方?#30446;?#32599;拉多”。大峡谷景区又名“百里画廊”。

                      谷内台壁交错,雄险壮观。其间分布有形态各异的峰、峦、台、壁、峡、瀑、潭、

                      泉、涧、溪,是我国北方山水的典型代表。景区地质、地貌齐全,生态植被优良,

                      保持着大自然的原始自然形态,各个地质时期的岩石出露明晰,被地质学?#39029;?#20026;

                      “天然地?#20160;?#29289;馆”。

                      峡谷内民俗淳朴独特,民宅石街、石院、石柱、石墙、石梯、石楼就地取?#27169;?p>以石构造与自然风光浑然一体,峡谷内有三九严寒?#19968;?#30427;开的?#19968;?#27934;、三伏酷暑

                      水结冰的冰冰背等自然奇观,峡谷?#35762;?#23665;峰不少惟妙惟肖的造型地貌耸立摩崖外

                      侧,构成百里画廊,极其壮观。

                      实习目?#27169;?#29087;悉记?#35745;?#30340;创作。

                      实习内容:

                      我?#20405;?#35201;是在实习基地附近的各个景区拍摄一部纪?#35745;?#25105;们选择了风景人

                      情类的主题。前?#25945;?#23433;排的是先熟悉一下附近的一些地势情况,到了第三天,我

                      们就拿着老师发的机器,开始了拍摄工作。

                      我们先去了?#21830;?#23665;,边走边?#27169;?#23436;全的纪实拍摄。?#21830;?#23665;?#33529;?#23439;、奇峰?#37239;桑?p>飞瀑流泉、鸟语花香。有蘑菇峰、卧鹰岩、珍珠瀑、?#21830;?#23792;、望日峰等数十个奇

                      特自然景观;有将军亭、合水寺?#32982;貳?#21319;?#21830;ā?#23567;普陀、莲花池、仙女镜等众多

                      人文景观;还有?#25226;侵?#31532;一,世界一流”的?#33268;巧?#22269;际滑翔基地;体现殷商文明

                      的甲骨问石刻。我们不畏艰险,慢慢的往上登,石?#23376;终?#21448;陡,必须非常小心。

                      最后终于登上了?#21830;?#23792;,一览太行大峡谷的全景,在景区美景中,体会到了人与

                      自然融为一体的意?#22330;?p>第二天我们集体去了?#19968;?#35895;,?#19968;?#35895;是太行大峡谷的主要景区之一,从谷口

                      的益伏口到谷底的?#19968;?#28689;潭止,全长7公里,员狭窄处仅有20米,是以山、谷、

                      潭、洞为主要景观的自然景区。谷中有黄龙潭、?#38378;?#23777;、二龙?#20998;?#28689;、九连瀑、

                      ?#19968;?#27934;等主要景点。我们顺峡?#26085;?#36947;而上,来到了\

                      ?#31995;?#28330;流冲刷,?#24425;?#22312;坚硬的红岩石上磨出一条深沟。沟谷最狭窄处仅有2米宽。

                      汛?#33606;?#35895;中流水如万马奔腾,一泻千里,气势?#39057;础?#27739;后,清流不断,潺潺作响,

                      弹奏出美妙的乐章。峡谷两岸,奇花异草、贵树名木、珍禽异鸟,令人目不暇接,

                      情趣横生。顺栈道再往上,?#38378;可?#35895;中有一瀑布,因一?#24425;?#25152;阻,流水呈\

                      ?#20013;?#36300;下深潭。人称此瀑为\

                      龙头向上,?#22863;?#23453;珠戏耍。谷中还有一?#24425;?#25454;说是戏龙备用宝珠。 距\

                      珠\

                      入深潭,众称?#21496;?#20026;\

                      高百丈,气势崔巍,十分壮观。

                      游完?#19968;?#35895;,我们的拍摄任务就告一段落,第三天集体去了王相岩,由于山

                      势比较陡峭,有很高很险的栈道,还有88米高的筒梯,石台阶走起来也很险,

                      就没有在此拍摄,只是游玩?#36739;?#20102;,但是我们也用自己的数码相机拍照留念了。 在二十六号的时候这次的实习就圆满结束了。

                      实习总结 :

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