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                    2. 计算机职业发展调查报告 4300字

                      来源:百度  [  文档由 31xls 贡献   ]  责编:张华  |  侵权/违法举报

                      三一文库(www.31doc.com)

                      〔计算机职业发展调查报告 4300字〕

                        计算机职业发展调查报告

                        据《20xx年中国大学生就业报告》中显示,计算机科学与技术专业属于20xx年本科就业红牌警告专业。红牌警告专业是连续三年失业量较大、就业率低的专业。大学计算机相关专业从20xx年来?#20013;?#20960;年的热门专业到20xx年变为冷门专业,其就业也初步进入困难期。是社会不需要,还是不能完成对社会的需求?根据这次的社会实践调研活动,做了如下分析:

                        一、计算机专业人才总体供求形势

                        从20世纪90年代中期开始,计算机人才一直是人才市场上最活跃的群体。需求、供给及价格都大幅上涨。当前,计算机人才的总需求量出现了一定的下滑,计算机行业的收入水平总体呈现增长态势, 但增长速度有放慢的趋势。 1 、区域需求差异显著。由于我国经济社会发展的不平衡,导致我国东部与西部之间,城乡之间出现很大的差距,沿海发达地区和区域中心城市大力发展以信息产业为主体的高新技术,为计算机专业大学生提供了广大的就业市场。中西部地区信息产业发展的相对滞后性在一定程度上制约着当地高校计算机专业大学生的就业。

                        2 、计算机软件人才短缺,结构性矛盾日益显得突出。人才结?#38057;?#20004;头小、中间大的橄榄型,不仅缺乏高层次的?#20302;?#20998;析员、项目总设计师,也缺少大量从事基础性开发的人员。

                        3 、计算机专业毕业生就业竞争将更激烈。社会需求愈?#20174;?#21521;名牌大学集中, 重点大学计算机专业一次就业率在90%以上,地方大学计算机专业就业率为 60%~80%。专科生就业势日益严峻,一次就业率低于50%。

                        随着我国高等教育大众化的发展,大学生就业难问题成为了社会关注的重点和热点。据有关数据统计,仅20xx年全国高校应届毕业生就达到了600多万人。在金融危机的影响和毕业生人数?#26412;?#22686;加的情况下,曾经就业相对热门的计算机专业就业问题也面临着很大的挑战,而作为竞争力相对弱的新建本科院校计算机专业毕业生的就业难题表现得更为突出,因此如何解决好这一问题对于社会、院校发展及个人本身都显得十分紧迫。专业培养目标与社会需求相脱节。I市场的需求往往是应用技术型人才,而当前大部分的新建本科院校都是由师范专科院校独立或合并升格的本科院校,以教师教育为主;这样培养出来的计算机专业毕业生相对偏向于理论,造成在就业时处在一个比较尴尬的位置。一来理论知识比不上那些老牌的本科院校毕业生;二来动手能力方面与高职高专的毕业生相比?#32622;?#26377;任何的优势。

                        由于计算机知识的普及以及社会办学渠道的不?#26174;?#22810;,目前高校计算机专业毕业生的就业优势不断减少,除了高校扩招等客观因素外,学校课程设置、培养模式与市场需求变化的不一致也是一个重要方面。面对考验与压力,新建本科类院校要转变思想观念,改进工作方法,提高计算机专业的就业指导工作的水平。

                        二、就业市场分析

                        计算机专业应用性广、交叉面多、渗透到社会的各行各业之中,这也就决定了计算机专业的就业范围非常广泛。我们先看看国内近几年专业发展较好及其专业人才比较紧缺的行业。

                        1、B应用程序设计,具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护。获取Macromdia多?#25945;?#20114;动设计师或Dlpi初级程序员或Dlpi快速网络开发工程师?#29616;ぁ?#23601;业?#36739;潁?#20225;业、政府、社区、各类学校等B应用程序员。

                        2、图形图像制作,精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorlDra、Poosop、Pagmakr等)。获取平面设计师相关的?#29616;ぁ?#23601;业?#36739;潁?#24191;告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居?#26131;?#20462;公司、出版印刷公司。

                        3、网络?#20302;?#31649;理,掌握网络?#20302;?#31649;理的基本知识与应用技能,能进行网络?#20302;?#30340;安全设置。掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络?#25910;稀?#33719;取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师?#29616;ぁ?#33719;取ido2000Srvr或urboLiux LC或Cisco路由配置专家?#29616;ぁ?#23601;业?#36739;潁?#20225;业、政府、社区、各类学校等网络?#20302;?#31649;理员。

                        4、多?#25945;?#21046;作,具有多?#25945;?#31243;序设计与多?#25945;?#21046;作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分?#20302;?#21407;理等技能。获取多?#25945;?#35774;计师相关的?#29616;ぁ?#23601;业?#36739;潁?#22810;?#25945;?#35774;计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。

                        5、?#20302;?#38598;成工程师,随着我国信息化建设的深入,用户对?#20302;?#38598;成服务的要求不断提高,从最初的网络建设到基于行业的应用,再到对业务流程和资源策略的咨询服务,要求越来越全面。但?#20302;?#38598;成人才一直是I人才链上的软肋。所以,未来?#20302;?#38598;成工程师应该是一路走高的职业。

                        6、游戏设计师,在我国,电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴,年营业额50亿美元的电子游戏业需求量惊人。电子竞技,此外,游戏策划人员、美工等也是热销的职位。有经验的策划人月薪也能达到上万元,而资深的美工如果设计的速度和质量俱佳,最高月薪能达到2-3万元,而一般美工月薪维持在4000-5000元。

                        7、网络安全师,近几年,利用计算机网络进行的各类违法行为在国内呈上升之势。黑客及攻击方法已超过计算机病毒的种类,总数达近千种。我国电?#26377;?#24687;网络建设?#28304;?#20110;初级阶?#21361;?#32593;络安全?#20302;?#33030;弱,给黑客留下了可乘之机,而“监守自盗”式的内部攻击对网络安全构成了更大的威?#30149;?#22312;美国,仅华盛顿就有3支电脑犯罪侦查队,中央情报局专门将1000名员工调到一个专门负责研究遏制电脑犯罪的信息技术中心去,我国也在组建?#32422;?#30340;网络安全?#28216;欏?#30001;于信息安全主管单位主办的中国网络安全?#20302;?#27491;在紧锣密鼓建设之中,数十家网络安全公司将在各地兴起,网络安全正在成为一门新兴产业。

                        由?#23435;?#20204;可以看出,计算机行业的岗位还是非常多的,那么校出现就业难和招生遇冷的问题,而社会上很多围绕计算机技能或培训的一些培训机构却能得以生存的原因,是因为大学教育教学与社会需求的脱节。计算机行业发展非常迅速,但是计算机课程与培养人才的模式却没有发生大的变化。

                        三、计算机专业毕业生素质与就业市场需求的差距

                        高职计算机专业学生职业能力和素养的培养是高职计算机专业的重要培养目标,本研究在调查中发现就业市场对于毕业生的综合素?#21490;?#24120;看重,其中包括基本素质、个性特征和核心技能等。

                        1、基础素质

                        (1)诚信意识。由于受社会不良风气的影响及毕业生自身的因素,当前高职毕业生的诚信意?#23545;?#26469;越受到置疑。例如?#27721;?#22810;学生在毕业推荐函上对于?#32422;?#30340;能力都有夸大其词的成分,“了解的”被夸张成“熟练的?#20445;?#29087;练的”被描述成“精通的?#20445;?#20225;业不经意中“上当”了,结果招来的毕业生与期望存在很大差距,导致很多单位不敢贸然聘用应届毕业生。所以,学生必须树立诚信意识,这是必须具备的最基本道德素质,也是走上社会后以德立身的基本要求。

                        (2)吃苦耐劳精神。计算机专业的高职毕业生往往在学校里就把?#32422;?#23450;位为“白领?#20445;?#29978;至“高级白领?#20445;?#19988;对于“白领”的工作性质并不了解,简单的认为是每天“拿高薪、吃闲饭?#34180;?#20037;而久之,很多学生明显缺乏吃苦耐劳的精神。实质上,计算机行业的用?#35828;?#20301;越来越关注高职毕业生的是否具有吃苦耐劳的精神,有些用?#35828;?#20301;甚?#20004;?#21507;苦耐劳”明确写在招聘要求里。

                        (3)眼高手低,工作能力不足。?#25226;?#39640;手低,工作能力不足”是目前新一代大学生的通病,特别是?#20174;小?#39640;新科技”的计算机专业学生,总认为?#32422;?#26159;畅游网络世界,无所不通、无所不能,小事杂事不屑一顾,殊不知,?#25226;?#39640;手低,工作能力不足”成为计算机专业的高职学生致命弱点。从另一方面讲,动手实践能力本应是高职学生的强项,实际上高职计算机专业毕业生并非如此,表现出只想做大事,不想做小事;认为?#32422;?#20160;么都行,而实际却不?#23567;?p>  2、个性特征

                        在大量的调研中发现,知识和技能是最看重的因素,?#24613;?#35843;查单位总数的59.4%,其次是工作经验,占总数的 52.7%,排在第三位的是个性特征,占总数的47.9%。而在对高职毕业生自身的调查中发现,回答影响就业的主要因素,排在前三位的分别是专业对口、工作能力、工作经验。由此可看出,性格特和态度这个因素,高职毕业生认为其对就业的影响程度并不是很大。而用?#35828;?#20301;?#35789;?#20998;重视高职毕业生的个性特征,把它列为第三位,且重要程度与工作经验差距不大。用?#35828;?#20301;对于高职计算机专业的毕业生个性关注表现在团队精神、开拓精神、市场观念、管理技巧和应变能力等方面。

                        3、核心技能

                        高职学生能力素质中最核心的内容是核心技能,因此用?#35828;?#20301;对高职毕业生综 合素质的要求在很大程度上是对核心技能的要求,不同的计算机专业毕业生的用?#35828;?#20301;侧重不同的能力要求。高职计算机专业毕业生所涉及的生产类、研发类、服务类、文化传播业、政府部门等等,由于企业岗位所处行业种类太多而且企业岗位间的实力参差有别,所以对人才的要求条件侧重点又有所不同。

                        四、调研心得

                        从目前的调查结果中可看出来,目前我国高校计算机专业对专门人才培养的培养还非常

                        薄弱。当今社会对计算机高?#24230;?#25165;需求较大,而从事计算机行应用型工作的专门人才比较缺乏。随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争也更为激烈,导致用?#35828;?#20301;对毕业生的要求也越来越高,如何提高毕业生的就业竞争力也成为各高校工作的当务之急。

                        通过本次社会调研的实际活动我也学到了许多,也明白要想成为一名出色的计算机工应该如何让去做,如何?#25165;?#22909;?#32422;?#30340;学习任务和提高?#32422;?#30340;综合能力。所以,学校里要好好把握机会,培养?#32422;?#30340;学习能力、交流能力和团队?#29486;?#33021;力,诚信处事。学会与人相处,这也是学校中的一门必修课。

                        珍惜校园学习生活,如果想在计算机高层职业有所突破,就要学好数学和英语。不断地挑战自我、完善自我,让?#32422;?#30340;一生过得精彩和充实。用业余时间去做点兼职工作,开阔?#32422;?#30340;眼界。注重?#32422;?#30340;人际关系,因为人际关系包括?#32422;?#22312;社会交往中的影响力、倾听与?#20302;?#30340;能力,处理冲突的能力、建立关系、?#29486;?#19982;协调的能力,说服与影响的能力等等。大学给我们提供了一个良好的?#25945;ǎ?#25105;们要学会利用这个条件学好专业知识,为将来就业打好基础。

                        无论在哪个行业,干好都是不容易的。你需要?#27807;?#22320;了解在计算机相关领域他人已有的工作和成绩;才可以把握好?#32422;悍较潁?#20805;分利用在校的时间,为?#32422;?#30340;将来打好基础。其次,做一个\谦虚\、\执著\和 \有勇气“ 的人。再次,掌握学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。在二十一世纪,竞争已经没有疆界,你应该放开思维,站在一个更高的起点,给?#32422;?#35774;定二个更具挑战性的标准,才会有准确的努力?#36739;?#21644;广阔的前景在今天这个充满机遇和挑战的时代里,在计算机产业这个高速发展、不断创新的领域内,只有那些不懈努力、善于把握?#32422;骸?#21191;于迎接挑战的人才能够在事业上不断取得成功。

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