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                    2. 學習激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見心得體會:明確權責分配 完善考評機制

                      來源:互聯網 由 31ppt 貢獻 責任編輯:魯倩  
                      〔學習激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見心得體會:明確權責分配 完善考評機制〕

                      學習激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見心得體會:明確權責分配 完善考評機制

                      為進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為,近日,中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》(簡稱《意見》),《意見》指出:要充分發揮干部考核評價的激勵鞭策作用。要完善干部考核評價機制,體現差異化要求,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。合理設置干部考核指標,改進考核方式方法,增強考核的科學性、針對性、可操作性,調動和保護好各區域、各戰線、各層級干部的積極性。《意見》特別強調要完善政績考核,引導干部牢固樹立正確政績觀,力戒形式主義、官僚主義。我認為,要真正達到這一目的,完就要徹底改變如今普遍存在的“倒三角”形的責任傳導機制,即部門、系統上下級之間權責不對等的問題。

                      僅以層層簽訂責任書一事為例,上級部門安排部署工作,從上而下,都要讓下一級簽訂責任狀,越往下更是有樣學樣,即是如此,還美其名曰是“狠抓責任落實”的手段,是“按照誰主管誰負責、一級抓一級、層層抓落實的規定”。殊不知這正是一些部門、一些領導干部怠政懶政的根苗,有些部門在簽訂了責任書后,就成了“官府衙門”,做起了“甩手掌柜”,在根本不曾熟悉基層實際的情況下,習慣站在上面發號施令,對基層經常是指指點點,濫發施令,甚至把職責范圍內的事也扔給了基層,這種“層層壓實責任”,其實質就是“層層不負責任”。

                      責任狀的泛濫,本質是典型的官僚主義、形式主義作風,是一些上級部門以行政權力壓制下級,嚴重破壞了政治生態,上梁不正下梁歪,形成了“上級對付、下級應付”的情況,嚴重影響了黨和政府在群眾心中的光輝形象。其根源,即在于自上而下的“倒三角”形的責任傳導機制,在于各級部門以及一些領導干部迷信上級權威,缺乏民主務實科學的工作作風,亦即在于績效考核制度不完善、不科學。正如20XX年5月11日在召開的山東省衛生與健康大會上,山東省委書記劉家義同志在談到轉變工作作風時所批評地那樣,“這些年鄉鎮、街道、村簽的責任書、責任狀滿天飛,有些完全不符合實際,根本落實不了。簽這樣的責任書、責任狀,實際上是上級在推卸責任。這是對黨的事業不負責任,對人民不負責任!”

                      要改變這“倒三角”形的責任傳導機制,除了要在思想上政治上徹底解決“四風”問題以外,還需要要求各上級部門及領導干部們要自覺當好“領頭雁”。真正地學會積極為基層“撐腰壯膽”,要真正地學會勇于擔當和肯于實干,要真正地學會傾聽基層,向一線找經驗,且要根據責權利對等的原則,科學合理地劃分上級和基層之間的事權和責任,構建嚴密而科學的責任傳導體系,制定合理的規章制度,讓該是上級的歸上級,讓該是基層的歸基層,各司其職,各盡其責。唯有如此,才能夠真正達到完善干部考核評價機制,體現差異化要求,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題,合理設置干部考核指標,改進考核方式方法,增強考核的科學性、針對性、可操作性,調動和保護好各區域、各戰線、各層級干部的積極性的目的。

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                      ...激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見心得體會...

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                      學習激勵廣大干部新時代新擔當新作為心得體會

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                      新時代新擔當新作為的意見》,提出關于建立干部激勵機 制和容錯糾錯機制的相關意見,強調要明確選拔用人導向、 加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵 ...

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                      三肖中特期期难黄大仙
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