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                    2. 小學生班會活動教案

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

                        導語:教學是一種創造性勞動,一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編收集整理的小學生班會活動教案《我是文明小學生》,供各位參考。

                        小學生班會活動教案《我是文明小學生》

                        一、活動背景

                        當今社會,是科技發達,經濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

                        二、活動目的

                        1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

                        2、引導學生養成講文明懂禮貌的良好習慣

                        三、班會準備

                        1、布置學生根據主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

                        2、指導學生根據材料編排。

                        3 “我是文明小學生”的牌子若干個。

                        四、活動過程

                        (一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

                        師:這首好聽的歌唱的是什么內容?

                        生:告訴我們從小講禮貌。

                        師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發光。今天班隊會的主題是:我是文明小學生

                        (二)師:要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應該怎樣做呢?

                        生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)

                        師:是的,要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。

                        (三)小品表演:

                        師:下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

                        1、小品《亂扔垃圾》

                        情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。

                        是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

                        生:前面的同學做得不好,他破壞環境衛生,他的行為不文明。

                        師:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家。對嗎?

                        2、小品《見到老師不打招呼》

                        情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。

                        師:這兩位同學的做法對嗎?為什么?

                        生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。

                        (四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等。

                        古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。

                        (五)學生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。

                        通過同學們的表演,可以看出大家都已經知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊!

                        (六)評價發獎

                        規范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發給他們.發獎(略)

                        五、活動結束(希望寄語

                        我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結束今天的班隊會。

                        六、活動延伸

                        課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/jiaoan/1249645.html

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