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                    2. 《交通标志伴我行》教案

                      来源:ruiwen  [  教育资讯?#34892;?/a>   ]  责编:张华  |  侵权/违法举报

                        活动目标:

                        1、了解常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。

                        2、学习交通标志的含义及作用,懂得遵守交通规则。

                        3、通过学习,掌握所学知识,并运用于生活中,培养一定的自我保护意识和能力。

                        活动准备:

                        1、多?#25945;?#35838;件:

                        (1)红绿灯、人行横道。

                        (2)交通标志:禁止非机动车通行、禁止鸣喇叭、注意儿童、注意危险、机动车通行、直行标志等。

                        (3)图片:十字路口、学校、危险建筑、公路上。

                        (4)音乐律动

                        2、交通标志图片 (禁止鸣喇叭、鸣喇叭、直行、红绿灯等)

                        3、纸和笔

                        活动过程:

                        (一)情景导入,揭示活动主题

                        1、今天,卢老师要带你们到智慧乐?#21485;ィ?#20320;们想去吗?

                        2、教师带领幼儿进入活动场地,遇到红绿灯和斑马线。

                        提问:红灯亮了,我们应该怎么办?绿灯亮了,小朋友排好队过马路。

                        (二)认识红绿灯、斑马线标志

                        1、智慧乐园到了,智慧树上智慧果,智慧树前做游戏,智慧树下你和我,欢乐多又多。?#38431;?#26469;到智慧乐园,小朋友们请坐。

                        2、谈话活动

                        (1)提问:刚才我们来到路上的时候遇到了什么?我们是怎样过马路的?(幼儿自由回答)

                        (2)今天我们来到智慧乐园的任务就是学习生活中常见的交通标志。

                        (3)播放课件,认识红绿灯、人行横道标志。

                        3、了解生活中其它一些常见的交通标志

                        (1)在车辆穿梭的马路上,除了红绿灯、人行横道标志外,你还见过哪些交通标志?

                        (2)请幼儿说说自己认识的交通标志,出示课件,展示常见交通标志。

                        (3)教师分类讲解标志的名称及用途:如注意儿童、注意危险、禁止非机动车通行、禁止鸣喇叭、机动车通行、直行标志等。

                        (三)游戏:《小司机》

                        1、小朋友们认识了这么多常见的交通标志,让我们做一名小司机,玩个游戏吧。

                        2、幼儿根据教师出示的标志进行游戏。(播放律动音乐)

                        (?#27169;?#24041;固知识

                        1、小司机们能遵守交通规则,真棒,现在有的地什么标志都没有,要请你们帮个忙,安放一些交通标志。如:十字路口------红绿灯

                        2、(播放课件)师幼互动。

                        3、巩固练习,幼儿画交通标志,在这幅画里,看看哪些标志适合,把你想好的画在纸上让这里的出行变得更通畅。教师引导幼儿绘画。

                        4、教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸,所以我们都应该遵守交通规则,做一名优秀的交通小卫士,这样就可?#22253;?#21161;更多需要帮助的人。

                        (五)课时结束

                        1、今天小朋友在智慧乐学了很多新的本领园开心吗?等会把我们画好的标志送给其他的小朋友,相互学习,好吗?

                        2、请小朋友排好队,教师带领幼儿出活动场地,播放儿歌音乐(排排队、过马路----),结束课时活动。

                      本文来源:http://www.sobl.icu/wrrview/jiaoan/1787935.html

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