<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 《問銀河》優秀教案設計

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:從大磊  |  侵權/違法舉報

                        一教學目標

                        1、通過聽讀課文和借助拼音認識生字。

                        2、使學生認識銀河,激發學生讀課文的興趣,并能有感情地朗讀和背誦課文。

                        3、通過學文激發學生豐富的想象,獲得美的情感體驗。

                        二教學準備

                        1、電腦、實物投影、生字卡片。

                        2、學生預習生字、課文,試著把課文讀正確、通順。

                        3 查找關于銀河的資料。培養積累知識的習慣和收集整理資料的能力,同時又課堂上自主解決所提出的問題提供了前提。

                        (在單元學習前)談話,看圖片,激發學生興趣。教給學生查資料的方法。推薦有關書目。《宇宙奧秘》《恒星漫話》《星空五千年》《探索星空的足跡》《百科全書》等。

                        三課時安排:

                        2課時

                        第一課時

                        一、 我們曾談論過關于星空的話題,還認識了古代天文學家張衡。同學們對星空充滿了好奇,對嗎?你們知道嗎,我們的朋友丁丁也大家一樣,特別喜歡看星空。他來了。(多媒體出現丁丁的畫面)

                        二、 初讀課文學習生字

                        1 看多媒體,范讀課文。師:他經常坐在草地上看銀河,并把提出的問題連成一首小詩,詩的名字就叫做問銀河。(老師范讀課文)

                        2 學生試著自己讀一讀:一要讀準生字的字音,二要把句子讀通讀順。

                        3 交流預習生字情況。

                        4小組合作學習疑難字。

                        5 多媒體出示星星,檢查生字識記情況。

                        (課間律動:師生邊唱《小星星》邊跳舞)

                        三感情朗讀讀書感悟

                        師:丁丁到底向銀河提出了哪些問題?請大家再讀一讀課文,并畫出來。(學生邊讀課文邊找問題)

                        師:丁丁向銀河提了什么問題?誰能像丁丁一樣問一問銀河、(點擊課件,出示這個問題。)

                        (先讓學生找出丁丁提的問題,然后著重指導學生有感情地朗讀每個小節中的問句。在朗讀問句時,采用多種形式的讀書方式(個別讀、小組讀、男女生分開讀、老師范讀、生生競讀、師生競讀)使學生讀得入境出情。)

                        四展開想象學習提問

                        師:銀河真是太神奇了!小朋友,想不想到銀河那去看看、

                        師:下面,老師就帶著小朋友們乘著宇宙飛船到銀河那里去做客。(點擊課件,播放銀河錄像。)

                        師:現在,你有沒有問題要問一問銀河呢、

                        指導學生用詩的語言提問。

                        師給小詩人掛牌。

                        五提出的問題,自己能不能給出答案呢?試一試。用課前學到的知識來回答部分問題。

                        六拓展。還有很多問題,我們沒有找到答案,怎么辦呢?(激發學生繼續學習、探索的欲望)

                        作業:用自己喜歡的方式向銀河表達心意(繪畫、歌曲、詩歌、資料知識等)

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/jiaoan/2101276.html

                      上一篇:《木蘭從軍》優秀教案 下一篇:課文《難忘的潑水節》教案范文

                      最新文章

                    3. 本文相關:
                    4. 《三只小板凳》教案設計
                    5. 《公雞的臉紅了》教案設計
                    6. 《南京長江大橋》教案設計
                    7. 《稱象》第二課時教案設計
                    8. 課文《在馬克思墓前的講話》的優
                    9. 《學畫》第二課時教案設計
                    10. 《鳥語》第二課時教案設計
                    11. 《淺水洼里的小魚》第二課時教案
                    12. 課文《筍芽兒》教案設計
                    13. 課文《葡萄溝》第二課時教案設計
                    14. 關于《我多想去看看》的教案設計
                    15. 關于《數星星的孩子》的教案設計
                    16. 最簡二次根優秀教案設計范文
                    17. 《黃山奇石》優秀教案設計范文
                    18. 課文《回顧拓展三》教案范文
                    19. 課文《孔乙己》的優秀教案
                    20. 《燈光》第二課時教案設計
                    21. 《宋慶齡和她的保姆》教案設計
                    22. 《世紀寶鼎》第二課時教案設計
                    23. 課文《真正的英雄》教案范文
                    24. 課文《真正的英雄》教案范文
                    25. 課文《玩具柜臺前的孩子》第二課
                    26. 《畫風》第二課時教案設計
                    27. 《三只小板凳》教案設計
                    28. 《公雞的臉紅了》教案設計
                    29. 《南京長江大橋》教案設計
                    30. 《稱象》第二課時教案設計
                    31. 課文《在馬克思墓前的講話》的優
                    32. 學習單韻母a o e的老師教案
                    33. 復習漢語拼音單韻母a o e i u v
                    34. 《小蝌蚪找媽媽》的語文教案
                    35. 《馬莎長大了》的第二課時教案
                    36. 口語交際《我們的畫》教案
                    37. 拼音ang eng ing ong的教學設計
                    38. 小學數學比較數的大小的教學設計
                    39. 《五月的田野》語文教案
                    40. 小學四年級的英語教學設計
                    41. 小學語文《東方明珠》教案設計
                    42. 中學生古詩詞常見考點及答題模式
                    43. 漢語拼音a o e教學設計教案
                    44. www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/wrrview/jiaoan/2101276.html report 2715 為您提供全方面的《問銀河》優秀教案設計相關信息,根據用戶需求提供《問銀河》優秀教案設計最新最全信息,解決用戶的《問銀河》優秀教案設計需求,  一教學目標  1、通過聽讀課文和借助拼音認識生字。  2、使學生認識銀河,激發學生讀課文的興趣,并能有感情地朗讀和背誦課文。  3、通過學文激發學生豐富的想象,獲得美的情感體驗。  二教學準備  1、電腦、實物投影、生字卡片。  2、學生預習生字、課文,試著把課文讀正確、通順。  3查找關于銀...
                      • 猜你喜歡
                      教育資格教育大全EDU資格考試考試高考考試EDU教育考試教育|教育|天文|地球科學|物理|農業|生物|社會學|培訓|數學|科學技術|環境學|心理學|職業教育|升學入學|化學|外語學習|醫學|語文|紡織|建筑學|出國留學教育科學藝術文學地球科學化學環境科學建筑學科技留學農業培訓社會學生物升學數學天文學外語物理心理學醫學語文職業教育美術書法外國文學戲劇中國文學教育/科學高考菁菁校園人文學科理工學科外語學習輔助考研/考證公務員留學/出國 考試 作業作業2作業3幼兒教育幼兒讀物少兒英語唐詩宋詞育兒理論經驗育兒知識家庭教育小升初學科競賽其它課程小學教育初中教育中考科學學科競賽其它課程高中教育學科競賽其它課程職業教育中職中專職高對口職業技術培訓其他成人教育成人考試電大自考專升本遠程、網絡教育高等教育理學工學經濟學管理學文學哲學歷史學法學教育學農業醫學軍事藝術研究生入學考試院校資料其它人文社科法律資料軍事/政治廣告/傳媒設計/藝術教育學/心理學社會學文化/宗教哲學/歷史文學研究經管營銷人力資源管理財務管理生產/經營管理企業管理公共/行政管理銷售/營銷金融/投資經濟/市場工程科技信息與通信電子/電路建筑/土木城鄉/園林規劃環境/食品科學電力/水利交通運輸能源/化工機械/儀表冶金/礦山/地質紡織/輕工業材料科學兵器/核科學IT/計算機互聯網電腦基礎知識軟件及應用硬件及網絡自然科學數學物理化學生物學天文/地理醫藥衛生臨床醫學基礎醫學預防醫學中醫中藥藥學農林牧漁農學林學畜牧獸醫水產漁業求職/職場簡歷封面/模板求職/面試職業規劃自我管理與提升計劃/解決方案學習計劃工作計劃解決方案商業計劃營銷/活動策劃總結/匯報學習總結實習總結工作總結/匯報黨團工作入黨/轉正申請思想匯報/心得體會黨團建設工作范文制度/規范演講/主持行政公文表格/模板合同協議書信模板表格類模板飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝影視/動漫保健養生隨筆幽默滑稽語文一年級語文二年級語文三年級語文四年級語文五年級語文六年級語文數學一年級數學二年級數學三年級數學四年級數學五年級數學六年級數學英語一年級英語二年級英語三年級英語四年級英語五年級英語六年級英語一年級其它課程二年級其它課程三年級其它課程四年級其它課程五年級其它課程六年級其它課程小學作文語文初一語文初二語文初三語文數學初一數學初二數學初三數學英語初一英語初二英語初三英語政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文語文高一語文高二語文高三語文數學高一數學高二數學高三數學英語高一英語高二英語高三英語政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外語學習英語考試英語學習日語學習法語學習韓語學習其它語言學習資格考試/認證IT認證公務員考試司法考試財會/金融考試從業資格考試交規考試其它考試教學研究教學案例/設計教學計劃教學反思/匯報PPT模板商務科技簡潔抽象藝術創意可愛清新節日慶典卡通動漫自然景觀動物植物中國風國外設計風格動態背景圖表模板其它模板PPT制作技巧圖片/文字技巧動畫/交互技巧音頻/視頻技巧其它技巧筆試社交禮儀其它其它其它其它調查/報告法律文書調解書判決書起訴狀辯護詞家居家電社會民生 文庫教育文檔幼兒教育小學教育初中教育高中教育高等教育教學研究外語學習資格考試/認證成人教育職業教育IT/計算機經管營銷醫藥衛生自然科學農林牧漁人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求職/職場計劃/解決方案總結/匯報黨團工作工作范文表格/模板法律文書飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝家具家電社會民生影視/動漫保健養生隨筆攝影攝像幽默滑稽 小學作文初中作文高中作文話題作文考試作文單元作文作文素材兒童教育 教學設計文庫22 34 56 78 910 1112 1314 15文庫2文庫作文總結建筑資料庫考研14綜合范文 教學方法綜合教案英語學習學習中心教育資訊1教育資訊1 考試 課題研究課件下載考試試卷留學類日記語文教學資源托福知道 教育論文教育生活學習方法模擬考教育教育資訊1英語作文 日常工作資源公務員考試簡筆畫考試作文問答 資訊綜合學習學習考試學習方法學習問答外語學習資格考試職場學習交流高考清華大學復旦大學畢業季廈門大學浙江大學武漢大學作文南京大學五道口職業技術學校翻譯韓語英語英文名日語英語翻譯教師資格證智聯招聘前程無憂語文日記數學讀后感讀書筆記
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>