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                    2. 《沉香救母一》教案范文

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

                        教學目標:

                        1、能利用現代信息技術正確認讀、理解由生字詞組成的詞語。

                        2、能在理解課文內容的基礎上正確、流利、有感情地朗讀課文。

                        3、能用一······就······說一句話。

                        4、學習小沉香不怕困難的優秀品質。

                        教學過程:

                        一、問題導入:

                        1、你們聽到哪些神話故事?(進入神話故事頁面)

                        2、你們知道哪些神話人物?(進入神話人物頁面)

                        3、《沉香救母》這個故事是根據哪個神話故事改編的?你們怎么知道的?你們還了解到了什么?(以此體現網絡教學的優越性)

                        二、初讀課文:

                        1、范讀課文。

                        2、自學課文。

                        學生根據電腦老師的要求自學課文。

                        3、檢查自學情況。

                        (1)進入考考你

                        (2)齊讀課文。

                        三、精讀理解課文:

                        第一小節

                        1、指名讀。

                        2、這一小節告訴了我們什么?

                        3、教師范讀課文,學生聽后分析老師的讀法,并說一說老師為什么這么做。

                        4、學生個別試讀課文。

                        5、齊讀課文。

                        第二小節

                        過渡:第個孩子都有媽媽,沉香卻從小沒有見過媽媽,他心里肯定有疑問,于是他就怎樣做了呢?請小朋友自學課文的第二小節。

                        1、生自學課文的第二小節。

                        2、分析理解第二小節的內容和一些詞語的意思。

                        3、讀一讀。

                        要求學生選擇自己讀得最好、最得意的句子讀一讀,并且說一說自己什么地方讀得比較好,為什么這么讀。

                        4、齊讀這一小節。

                        第三小節

                        1、指名讀。

                        2、分析詞、句、段的意思。

                        如:心狠手辣、神通廣大等詞語的意思。沉香爸爸說的那句話的意思,以及能否將這句話換一個說法,而意思相同等等。

                        3、再讀這一小節。讓學生對比一下誰讀得更好,并說一說你為什么這樣認為。

                        4、齊讀這一小節。

                        第四小節

                        過渡:沉香他非常想立刻去救自己的媽媽,但她有沒有這樣做呢?這說明了什么?請同學們將課文的第四小節讀一讀。讀后再來回答這個問題。

                        1、學生自讀課文。

                        2、回答問題。

                        3、教師領讀。并在領讀的過程中理解一些詞語的意思。

                        4、問:學了這一小節,讓你想起了我們以前學過的哪些成語或俗語?

                        5、再次讀這一小節。

                        四、總結全文

                        1、今天我們學的《沉香救母》(一)主要講了什么?誰能用自己的話來說一說。

                        2、齊讀課文。

                        3、沉香經過勤學苦練,終于練就了一身高強的武藝,他最終有沒有救出自己的媽媽呢?下節課我們繼續學習《沉香救母》(二)。

                        教后感:

                        下面再來談談上了這堂課后受到的一些啟發:

                        上了這堂課我發現,現代信息技術在課堂教學中,對于幫助學生自學方面效果比較明顯。譬如:學生在理解詞語的時候,遇到不明白的詞語,只要輕輕點一上就輕松解決了,有些甚至可以配上相關的圖片,如華山,我們可以配上華山的圖片,學生學起來就更輕松,同時也可以省略許多老師講解的時間。當然今天我做的這個網頁因為時間和水平的關系很多都沒能做到,剛才只是我的一個設想,或者說是我上了這堂課以后受到的一點兒啟發。

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/jiaoan/2101334.html

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