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                    2. 九年級物理功率課件

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

                        九年級物理功率課件1

                        一 教學目標

                        1、知識與技能

                        (1)結合實際理解功率的概念

                        (2)能運用功率的計算公式進行功的簡單計算

                        2、過程與方法物理

                        通過觀察了解功率的物理意義

                        3、情感態度與價值觀

                        (1)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活的物理道理,有叫科學技術應用與日常生活,社會實踐的意識

                        二 重點難點

                        (1)功率的概念

                        (2)運用功率的計算公式進行功的簡單計算

                        三 教法學法

                        小組討論,分析計算

                        四 教學器材

                        五 教學過程

                        (1)引入

                        把1000塊大理石板送到20米高處,起重機和工人做的功是相等的。但是,在做相等的功時,起重機比工人做功快。做功不但有個多少的問題,還有一個快慢的問題。在物理學里用功率這個物理量來描述物體做功的快慢。

                        (2)進行新課

                        1、功率是表示物體做功快慢的物理量

                        提問:如果起重機和工人做的功不同,做功用的時間也不同,如何比較它們做功的快慢?比較它們的功率大小呢?

                        啟發學生回答,教師總結。

                        我們已經學過,速度是表示物體運動快慢的物理量。我們用單位時間里運動物體通過的路程表示運動的快慢,與此類似,做功的快慢是用單位時間里完成的功來表示的。

                        2、功率是表示物體做功快慢的物理量

                        提問:如果起重機在2分鐘里完成l、0×106焦的功,它的功率如何計算?要求學生答出:

                        3、單位:瓦特(國際單位制)

                        1瓦特=1焦/秒,

                        1千瓦=1000瓦特

                        (3)小結

                        功率是表示物體做功快慢的物理量

                        功率是表示物體做功快慢的物理量

                        (4)課堂練習

                        1, ① 50立方米水的質量是多少千克?

                        ② 50立方米水重是多少牛?

                        ③ 用一臺水泵把50立方米的水提升到距水面30米的一個水箱,這臺離心式水泵完成了多少功?

                        ④如果水泵把50立方米的水抽到離水面30米高處用了1小時。求這臺水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦?

                        2 甲機器的功率是30kw,乙機器的功率是45kw,以下說法正確的是()

                        A、甲機器做功一定比乙機器少

                        B、甲機器做功一定比乙機器多

                        C、甲機器做的有用功占總功的比例一定小

                        D、在相同的時間內,甲機器一定比乙機器做功少

                        3、一臺機器的功率是100W,使用1小時可以做__________J的功。

                        4、起重機把重為1000N的貨物豎直提升到10m高處,所用時間是5s,起重機的功率是_____________W。

                        5、抽水機要把質量是10t的水抽到30m高的樓頂儲水罐中,如果所用時間是10min,抽水機的功率至少是_____________W。(g取10N/kg)

                        五 課后作業

                        61頁1、3、4

                        六 板書

                        1 功率是表示物體做功快慢的物理量

                        2 功率是表示物體做功快慢的物理量

                        九年級物理功率課件2

                        【學習目標】

                        1、知道功率的定義,功與功率的區別。

                        2、理解功率的公式,各物理量的含義,會有關功率的應用。

                        【自主學習】

                        一、功率

                        1、物理意義:描述物體做功       的物理量。

                        2、定義:                                       叫功率。

                        3、公式:           。

                        4、單位:

                        (1)國際單位:瓦特(W)。1W數值意義:                                   。

                        (2)常用單位:1KW=103W;

                        5、根據上面所學,試著完成下面幾個比較簡單的判斷題:

                        (1)做功快,功率大;做功慢,功率小;(   )

                        (2)做功多,功率大;做功少,功率小;(   )

                        (3)做功時間短,功率大;做功時間長,功率小;(   )

                        (4)相同時間內做功多,功率大;相同時間內做功少,功率小;(   )

                        (5)完成相同的功時間短,功率大;完成相同的功時間長,功率小;(   )

                        現在你對功率有一個全新的認識了吧。

                        瓦特單位大小的感知:

                        人正常騎自行車時的功率約為70W

                        怎樣估測人上樓時的功率呢?

                        (1)需要測量哪些物理量呢?____________________________;

                        (2)需要用到哪些測量工具?____________________________;

                        其中你認為樓的高度怎樣測量呢?請你寫出具體的方法。

                        _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

                        (3)請寫出人上樓時的功率的實驗步驟:

                        ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

                        (4)寫出人上樓時的功率的表達式_______________。

                        熟悉功率公式

                        馬用150N的水平拉力拉著重2×103N的車子,在水平公路上10分鐘內勻速前進3×103m,求:⑴ 車子受到的阻力。⑵ 馬做了多少功?⑶ 馬的功率多大?

                        【課堂導學】

                        問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要1、5min,一次他跑步上樓只用了40s,請問:⑴小明在兩種情況下,做的功是否相同?

                        ⑵你認為這兩種上樓做功方法,從物理的角度思考有什么不同?

                        為了描述做功的快慢,需要引進一個新的物理量___

                        一、關于功率的概念

                        1、用速度可以表示物體運動快慢來類比,講述功率的定義:

                        單位時間內做的功叫做功率。用字母P來表示。

                        2、功率的計算公式:

                        例題1: 一個體重為400牛的學生在10秒內跑上4米高的樓,則

                        (1)這位同學所做的功為多少

                        (2)功率是多少?

                        3、功率的單位:在國際單位制中叫         ,簡稱       ,用符號    表示。

                        1W=

                        練習:結合速度的定義、計算和單位,完成下列表格

                      物理量速度功率
                      物理意義表示物體運動快慢
                      定義單位時間內運動的路程
                      計算公式V=s/t
                      單位m/skm/h

                        用速度的知識遷移出功率的定義、計算和單位,這種方法叫

                        像這種定義速度和功率等物理量的方法

                        5、功率的物理意義

                        例題1:甲機器做功時的功率是5000W,它的物理意義:表示這臺機器________________、

                        乙機器做功時的功率是20000W,它的物理意義:表示這臺機器____________________

                        這兩臺機器中          機器做功快,

                        二、介紹一些常見物體的功率:(見課本)

                        了解一些物體的功率,記住人平時騎自行車的功率約為          W、

                        三、設計和估測人的功率的實驗

                        1、需要測量哪些物理量,可以測出人的功率?

                        在學校里,人爬樓的高度通常可以利用一階臺階的高度×臺階數進行測量。

                        2、所需要的測量工具是什么?

                        3、計算功率的表達式是怎樣的?

                        4、設計出記錄表格

                      實驗 次數重力G/N臺階數 n一級臺階高度h/m時間 t/s功率P/W
                      1




                      2




                        4、與同學合作,測量在不同情況下人的功率。

                        5、想一想:還有哪些簡便的方法可以測出人的功率?(如跳繩、跑步等)

                        四、功和功率的有關練習

                        1、推導計算功率的另一公式:

                        說明用這一公式也可以計算功率,若v是某一時刻的速度,,還可以用它計算某一時刻的功率。

                        例題3:一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過該隧道,若該小轎車發動機的牽引力為6000N,則(1)小轎車發動機的功率為多少,

                        (2)則5秒內發動機所做的功為多少

                        練習2: 一輛功率為45kW的汽車,以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km,求汽車受到的阻力。

                        思路與技巧:學會用功率的另一公式            來計算功率,

                        并注意單位,即功率的單位用         ,速度的單位用

                        練習3:質量為5噸的列車,在平直鐵路上勻速前進,若車受到的阻力為車重的 ,前進100米所用時間為5秒,則

                        (1)列車受到的阻力為多少,

                        (2)牽引力做的功為多少

                        (3)功率是多少

                        【課堂檢測】

                        1、  比較兩臺機器做功快慢,通常用如下三種方法。

                        (1)做功時間相同,比較                       。

                        (2)做功相同,比較                            。

                        (3)做功不同,所用時間也不同時,則比較                     。

                        2、單位時間內            叫做功率,它用來比較               。在正常情況下,人騎自行車的功率約為    瓦,它表示的物理意義是                       。

                        3、在“J、J/S、N·m、w、kw、w·s”中,屬于功的單位是                   ,屬于功率的單位的是                   。

                        4、某人在30sS內把60N的重物搬到12m高的樓房上,此人對重物做的功是    J,做功的功率是     W。

                        5、兩臺起重機的功率之比是1:3,如果它們完成的功相同,則它們完成這些功所用的時間之比是      。

                        6、下列說法正確的是:                               (    )

                        A、做功越快,功率越大                   B、做功越多,功率越大

                        C、做功所用的時間越少,功率越大         D、做功越少,功率越大

                        7、一同學從一樓跑到三樓用了10s,他的功率可能是:                        (    )

                        A、幾瓦         B、幾十瓦         C、幾百瓦          D、幾千瓦

                        8、如圖是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關系圖線。由圖線可知甲、乙兩物體功率P甲  、 P乙大小關系為                 (     )

                        A、P甲> P乙

                        B、P甲= P乙

                        C、P甲

                        D、無法判斷

                        9、體重相同的兩位同學舉行爬樓比賽,結果一位同學用了15s爬到樓上,另一位同學用了20s爬了同樣的高度,這兩位同學做的功和功率的關系是:    (    )

                        A、功相同,功率不同                   B、功率相同,功不相同

                        C、功、功率都相同                     D、功、功率都不相同

                        學校買了一箱物理器材,小軍同學將它從一樓搬運到三樓(如圖所示)、小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子所做功的功率、

                        (1)測量所需要的器材有:

                        (2)小麗同學設計的實驗步驟如下,其中多余的是      (    )

                        A、測出箱子所受的重力

                        B、測出樓梯的總長度

                        C、測出一樓到三樓的豎直高度

                        D、測出小軍上樓梯所用的時間

                        E、算出小軍搬運箱子的功率

                        (3)請你幫小麗設計一個實驗記錄表格,、

                        2小明用100牛的力將質量為10千克的物體水平拉動5米,所用時間為10秒,求:⑴ 拉力做的功、功率;⑵物體重力做的功、功率;⑶ 小明若將物體在5秒內舉高5米,則小明克服重力做了多少功?功率為多少?

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/kejian/1263506.html

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