<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 愛唱歌的小麻雀課件設計

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

                        活動目標:

                        1、根據圖片內容參與故事講述,重點學說故事中對話部分。

                        2、感受故事中關愛朋友的美好情感,培養移情意識。

                        3、愿意在集體面前自然地表述。

                        活動準備:

                        1、大幅背景圖大樹,“愛唱歌的小麻雀”字條。

                        2、小麻雀、貓頭鷹、小猴子、小松鼠、小鹿等可操作的動物圖片。

                        3、故事錄音《愛唱歌的小麻雀》,錄音機。

                        活動過程:

                        1、引題。

                        師:森林里的一棵大樹上住著許多小動物,讓我們去看看它們吧!(展示圖景)

                        2、初步了解故事。

                        (1)出示大樹,并按照故事中各動物的位置將動物卡片貼上。

                        (2)師:小朋友們看,就是在這棵大樹上發生了一個故事,故事的名字叫:愛唱歌的小麻雀。

                        (3)提問:剛才老師說故事的名字叫什么?請幼兒回答,同時出示題目的字條貼在圖景的最上面,請幼兒跟讀。

                        3、理解故事內容

                        (1)教師邊引導幼兒觀察圖片,邊完整講述故事。

                        (2)提問:誰住在最上面?它喜歡干什么?它的下面住著誰?

                        (依次將各個動物的上下關系理清)

                        請幼兒將此位置反復進行描述。

                        4、討論。師:讓我們一起來聽一聽這個故事。

                        (1)欣賞故事錄音一遍。

                        (2)討論小結并學習動物的語言。

                        師:剛才小麻雀問貓頭鷹的時候,它是怎么說的?

                        剛才小麻雀問小猴子的時候,它是怎么說的?

                        剛才小麻雀問小松鼠的時候,它是怎么說的?

                        (3)師:小麻雀那么喜歡唱歌又唱的那么好聽,可現在不能唱了,怎么辦呢?引導幼兒討論(輕輕地唱,到別的地方去唱,一起睡覺等等)

                        (4)師:什么時候小麻雀可以在大樹上唱歌呢?

                        5、師:那我們一起和小麻雀等小鹿醒來吧。

                        教師用睡醒的小鹿圖片來替換睡覺中的小鹿。

                        師:咦,小鹿醒了,我們和小麻雀一起唱歌給小鹿聽吧。

                        6、教師引導幼兒進行歌表演。

                        7、談話。師:今天我們聽了一個什么故事?

                        聽了這個故事以后,小朋友明白了一個什么道理呢?

                        小結:我們要關心、愛護身邊的小朋友,上課的時候要認真聽,不去影響別人,遲到的時候先在教師門口等老師上完課,不影響大家;中午睡覺如果睡不著的話不要去和別人講話,小便輕聲告訴老師等。

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/kejian/1567340.html

                      上一篇:五指歌幼兒園音樂課件 下一篇:好聽的歌幼兒園課件

                      最新文章

                      本文相關:
                      精彩課件創造精彩教學
                      七年級上冊生物的課件
                      中班社會端午節的由來課件
                      關于初三政治專題復習課件
                      幼兒園小班數學課件教案小兔家的
                      嘻刷刷小班語言課件
                      愛唱歌的小麻雀課件設計
                      五指歌幼兒園音樂課件
                      好聽的歌幼兒園課件
                      小兔乖乖兒歌課件
                      可愛的蝌蚪寶寶課件設計
                      小小玩具護送隊課件設計

                    3. 語文園地八的教學課件
                    4. 狼牙山五壯士語文課件范文
                    5. 金色的草地語文課件范文
                    6. 回家路上課件和網絡心情短語
                    7. 中班語言課件:小喜鵲說得對
                    8. 小石潭記課件示例
                    9. 拿來主義課件
                    10. 八年級上冊第一單元復習課參考課
                    11. 八年級上冊第一單元復習課參考課
                    12. 古詩三首-人教版的課件
                    13. 四年級下冊 《古詩三首》優秀課
                    14. 精彩課件創造精彩教學
                    15. 七年級上冊生物的課件
                    16. 中班社會端午節的由來課件
                    17. 關于初三政治專題復習課件
                    18. 幼兒園小班數學課件教案小兔家的
                    19. 有關古詩中的絲綢之路
                    20. 《散步》的課件
                    21. 《背影》的課件
                    22. 《濟南的冬天》課件
                    23. 有關花的古詩詞鑒賞
                    24. 《你一定會聽見的》的課件
                    25. 五年級數學下冊《正方體》課件
                    26. 《盲孩子和他的影子》課件
                    27. 《扇形統計圖》教案課件
                    28. 物理《聲現象》復習課件
                    29. 《你一定會聽見的》課件
                    30. 《口技》的課件
                    31. www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/wrrview/kejian/1567340.html report 2553 為您提供全方面的愛唱歌的小麻雀課件設計相關信息,根據用戶需求提供愛唱歌的小麻雀課件設計最新最全信息,解決用戶的愛唱歌的小麻雀課件設計需求,  活動目標:  1、根據圖片內容參與故事講述,重點學說故事中對話部分。  2、感受故事中關愛朋友的美好情感,培養移情意識。  3、愿意在集體面前自然地表述。  活動準備:  1、大幅背景圖大樹,“愛唱歌的小麻雀”字條。  2、小麻雀、貓頭鷹、小猴子、小松鼠、小鹿等可操作的動物圖片。  3、故事錄音...
                      • 猜你喜歡
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                            2. 重庆时时万能码 pk10如何跟计划 博世界北京赛 双色球更准篮球算法 重庆时时历史开奖规律 彩票预测网 时时老时时 上海天天彩选4走势图 广东快乐十分开奖一定 赛马会平特论坛一肖 安徽体彩中奖查询 广东快乐十分开奖查走势图 p5走势图带连线图表 腾讯分分彩1000期开奖结果 四川时时开奖号码 重庆时时到底怎样