<menuitem id="whxxm"></menuitem>

  1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
  2. <output id="whxxm"></output>

  3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
  4. <output id="whxxm"></output>

    1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>
        <dl id="whxxm"></dl>

        1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

              <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

              1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
              2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                <dl id="whxxm"></dl>

                <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                  <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                  <output id="whxxm"></output>
                1. <dl id="whxxm"></dl>

                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                  <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                    1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                    2. 中班語言課件:小喜鵲說得對

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

                        設計意圖:

                        現今社會大部分都是獨生子女,對于“合作”,幼兒雖然一直掛著嘴邊說,但遇到事情后,基本都是以自我為中心,很難做到“團結合作”,而故事《小喜鵲說得對》主要是通過觀察圖片激發幼兒的好奇心和求知欲利用生活中的已有經驗探究問題、解決問題。因此,我開展本節教學活動。

                        活動目標:

                        1.學習用較連貫的語言看圖講述故事。

                        2.知道和同伴在一起時要互相尊重能虛心聽取同伴的不同意見。

                        活動準備:

                        1.小熊、小喜鵲圖片

                        2.故事ppt

                        活動過程:

                        一、開始部分

                        師:今天,有兩位小動物要和我們一起學本領了,我們一起看看他們是誰?

                        教師出示小熊、小喜鵲圖片。

                        二、出示ppt,欣賞故事

                        教師朗誦故事,提問:

                        1.小熊和小喜鵲是好朋友,他們各有什么特點?

                        2.熊媽媽讓小熊干什么?

                        3.有洞的桶可以打水嗎?小喜鵲是怎樣提醒小熊的?

                        4.小熊到地里掰玉米,為什么又失敗了?小喜鵲是怎么說的?

                        5.第三次小熊成功了嗎?他是怎樣和小喜鵲齊心協力合作的?

                        三、扮演角色,練習對話。

                        教師講述故事扮演熊媽媽,幼兒扮演小喜鵲和小熊,進行對話。

                        活動延伸:

                        1.小熊為什么接連失敗兩次?最后為什么能去的成功?

                        2.你和好朋友是怎樣合作勞動的?

                      本文來源:http://www.sobl.icu/wrrview/kejian/1829975.html

                      上一篇:小石潭記課件示例 下一篇:拿來主義課件

                      最新文章

                    3. 本文相關:
                    4. 多媒體課件在基礎音樂教學中的一
                    5. 精彩課件創造精彩教學
                    6. 七年級上冊生物的課件
                    7. 中班社會端午節的由來課件
                    8. 關于初三政治專題復習課件
                    9. 幼兒園小班數學課件教案小兔家的
                    10. 嘻刷刷小班語言課件
                    11. 愛唱歌的小麻雀課件設計
                    12. 五指歌幼兒園音樂課件
                    13. 好聽的歌幼兒園課件
                    14. 小兔乖乖兒歌課件
                    15. 可愛的蝌蚪寶寶課件設計
                    16. 回家路上課件和網絡心情短語
                    17. 中班語言課件:小喜鵲說得對
                    18. 小石潭記課件示例
                    19. 拿來主義課件
                    20. 八年級上冊第一單元復習課參考課
                    21. 古詩三首|人教版的課件
                    22. 四年級下冊 《古詩三首》優秀課
                    23. 淺談財會教學多媒體課件制作及應
                    24. 淺談財會教學多媒體課件制作及應
                    25. 《計算機應用基礎》多媒體課件設
                    26. 基于軟件工程思想的交互式課件設
                    27. 多媒體課件在基礎音樂教學中的一
                    28. 精彩課件創造精彩教學
                    29. 七年級上冊生物的課件
                    30. 中班社會端午節的由來課件
                    31. 關于初三政治專題復習課件
                    32. 有關古詩中的絲綢之路
                    33. 《散步》的課件
                    34. 《背影》的課件
                    35. 《濟南的冬天》課件
                    36. 有關花的古詩詞鑒賞
                    37. 《你一定會聽見的》的課件
                    38. 五年級數學下冊《正方體》課件
                    39. 《盲孩子和他的影子》課件
                    40. 《扇形統計圖》教案課件
                    41. 物理《聲現象》復習課件
                    42. 《你一定會聽見的》課件
                    43. 《口技》的課件
                    44. www.sobl.icu true http://www.sobl.icu/wrrview/kejian/1829975.html report 2022 為您提供全方面的中班語言課件:小喜鵲說得對相關信息,根據用戶需求提供中班語言課件:小喜鵲說得對最新最全信息,解決用戶的中班語言課件:小喜鵲說得對需求,  設計意圖:  現今社會大部分都是獨生子女,對于“合作”,幼兒雖然一直掛著嘴邊說,但遇到事情后,基本都是以自我為中心,很難做到“團結合作”,而故事《小喜鵲說得對》主要是通過觀察圖片激發幼兒的好奇心和求知欲利用生活中的已有經驗探究問題、解決問題。因此,我開展本節教學活動。  活動目標:  1.學習用...
                      • 猜你喜歡
                      教育資格教育大全EDU資格考試考試高考考試EDU教育考試教育|教育|天文|地球科學|物理|農業|生物|社會學|培訓|數學|科學技術|環境學|心理學|職業教育|升學入學|化學|外語學習|醫學|語文|紡織|建筑學|出國留學教育科學藝術文學地球科學化學環境科學建筑學科技留學農業培訓社會學生物升學數學天文學外語物理心理學醫學語文職業教育美術書法外國文學戲劇中國文學教育/科學高考菁菁校園人文學科理工學科外語學習輔助考研/考證公務員留學/出國 考試 作業作業2作業3幼兒教育幼兒讀物少兒英語唐詩宋詞育兒理論經驗育兒知識家庭教育小升初學科競賽其它課程小學教育初中教育中考科學學科競賽其它課程高中教育學科競賽其它課程職業教育中職中專職高對口職業技術培訓其他成人教育成人考試電大自考專升本遠程、網絡教育高等教育理學工學經濟學管理學文學哲學歷史學法學教育學農業醫學軍事藝術研究生入學考試院校資料其它人文社科法律資料軍事/政治廣告/傳媒設計/藝術教育學/心理學社會學文化/宗教哲學/歷史文學研究經管營銷人力資源管理財務管理生產/經營管理企業管理公共/行政管理銷售/營銷金融/投資經濟/市場工程科技信息與通信電子/電路建筑/土木城鄉/園林規劃環境/食品科學電力/水利交通運輸能源/化工機械/儀表冶金/礦山/地質紡織/輕工業材料科學兵器/核科學IT/計算機互聯網電腦基礎知識軟件及應用硬件及網絡自然科學數學物理化學生物學天文/地理醫藥衛生臨床醫學基礎醫學預防醫學中醫中藥藥學農林牧漁農學林學畜牧獸醫水產漁業求職/職場簡歷封面/模板求職/面試職業規劃自我管理與提升計劃/解決方案學習計劃工作計劃解決方案商業計劃營銷/活動策劃總結/匯報學習總結實習總結工作總結/匯報黨團工作入黨/轉正申請思想匯報/心得體會黨團建設工作范文制度/規范演講/主持行政公文表格/模板合同協議書信模板表格類模板飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝影視/動漫保健養生隨筆幽默滑稽語文一年級語文二年級語文三年級語文四年級語文五年級語文六年級語文數學一年級數學二年級數學三年級數學四年級數學五年級數學六年級數學英語一年級英語二年級英語三年級英語四年級英語五年級英語六年級英語一年級其它課程二年級其它課程三年級其它課程四年級其它課程五年級其它課程六年級其它課程小學作文語文初一語文初二語文初三語文數學初一數學初二數學初三數學英語初一英語初二英語初三英語政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文語文高一語文高二語文高三語文數學高一數學高二數學高三數學英語高一英語高二英語高三英語政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外語學習英語考試英語學習日語學習法語學習韓語學習其它語言學習資格考試/認證IT認證公務員考試司法考試財會/金融考試從業資格考試交規考試其它考試教學研究教學案例/設計教學計劃教學反思/匯報PPT模板商務科技簡潔抽象藝術創意可愛清新節日慶典卡通動漫自然景觀動物植物中國風國外設計風格動態背景圖表模板其它模板PPT制作技巧圖片/文字技巧動畫/交互技巧音頻/視頻技巧其它技巧筆試社交禮儀其它其它其它其它調查/報告法律文書調解書判決書起訴狀辯護詞家居家電社會民生 文庫教育文檔幼兒教育小學教育初中教育高中教育高等教育教學研究外語學習資格考試/認證成人教育職業教育IT/計算機經管營銷醫藥衛生自然科學農林牧漁人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求職/職場計劃/解決方案總結/匯報黨團工作工作范文表格/模板法律文書飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝家具家電社會民生影視/動漫保健養生隨筆攝影攝像幽默滑稽 小學作文初中作文高中作文話題作文考試作文單元作文作文素材兒童教育 教學設計文庫22 34 56 78 910 1112 1314 15文庫2文庫作文總結建筑資料庫考研14綜合范文 教學方法綜合教案英語學習學習中心教育資訊1教育資訊1 考試 課題研究課件下載考試試卷留學類日記語文教學資源托福知道 教育論文教育生活學習方法模擬考教育教育資訊1英語作文 日常工作資源公務員考試簡筆畫考試作文問答 資訊綜合學習學習考試學習方法學習問答外語學習資格考試職場學習交流高考清華大學復旦大學畢業季廈門大學浙江大學武漢大學作文南京大學五道口職業技術學校翻譯韓語英語英文名日語英語翻譯教師資格證智聯招聘前程無憂語文日記數學讀后感讀書筆記
                      三肖中特期期难黄大仙
                      <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                      1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                      2. <output id="whxxm"></output>

                      3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                      4. <output id="whxxm"></output>

                        1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>
                            <dl id="whxxm"></dl>

                            1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                  <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                  1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                  2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                    <dl id="whxxm"></dl>

                                    <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                      <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                      <output id="whxxm"></output>
                                    1. <dl id="whxxm"></dl>

                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                      <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                        1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                        2. <menuitem id="whxxm"></menuitem>

                                          1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                          2. <output id="whxxm"></output>

                                          3. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"></font></dl>

                                            <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                          4. <output id="whxxm"></output>

                                            1. <dl id="whxxm"><font id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></font></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>
                                                <dl id="whxxm"></dl>

                                                1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                      <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>

                                                      1. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output><output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                      2. <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>

                                                        <dl id="whxxm"></dl>

                                                        <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"><thead id="whxxm"></thead></ins></dl>
                                                          <output id="whxxm"><font id="whxxm"></font></output>
                                                          <output id="whxxm"></output>
                                                        1. <dl id="whxxm"></dl>

                                                          <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>
                                                          <sub id="whxxm"><address id="whxxm"><p id="whxxm"></p></address></sub>

                                                            1. <dl id="whxxm"><ins id="whxxm"></ins></dl>