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                    2. 六年級下冊《窮人》隨堂練習帶答案

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

                        一、讀拼音,寫詞語。

                        二、選詞填空

                        抱怨

                        埋怨

                        l.你沒做好只能怪自己不爭氣,不能()別人。

                        2.我()小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。

                        安靜

                        平靜

                        3.老師說:班會就要開始,請大家()。

                        4.南湖()得像一面鏡子。

                        寧可也與其不如盡管還是

                        5.桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。

                        6.漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中撫養。

                        三、寫出下列句子中省略號、破折號的用法。

                        1.古老的鐘發啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。

                        2.她忐忑不安地想:他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自受。

                        3.這是一年的最后一天大年夜。

                        4.謝謝上帝,總算活著回來啦。我不在,你在家里做些什么呢?

                        四、寫出下列句子中畫線字的意思。

                        1.船上的帆還沒張起來。

                        2.請把這張喜報發下去。

                        3.上課時不要東張西望。

                        4.昨天,百貨大樓開張了。

                        5.元宵節的夜晚,家家戶戶張燈結彩,好不熱鬧。

                        五、閱讀下面一段話,回答問題。

                        漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮。嗯,是個問題!他搔搔后腦勺說,嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。

                        1.用_____畫出描寫漁夫神情的語句。

                        2.用_____畫出描寫漁夫動作的語句。

                        3.用_____畫出描寫漁夫語言的語句。

                        4.從這段話中我們可以看出漁夫是個怎樣的人?

                        六、閱讀答題。

                        (一)一條小面包

                        從前,有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召來,對他們說:這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一條面包。

                        這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍住籃子你推我嚷,因為他們每個人都想拿到最大的面包。最后,當他們拿到了面包,也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝,就走了。

                        但是格琳琴,這位衣著貧寒的小姑娘,既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等那些壞行為的孩子離去以后,才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她親吻了面包師的手以表示感謝,然后才回家去了。

                        第二天,那些孩子同先前一樣沒有教養,搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。

                        媽媽驚奇地叫道:立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去,格琳琴,趕快去!當小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候,他說:不,不,我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家吧,告訴你媽媽這些錢是你的了。

                        說說為什么格琳琴的到了獎勵?

                        (二)何為貧窮

                        一天,富有的父親帶著小兒子去鄉下旅行,想讓他見識一下窮人是怎么生活的。在農場最窮的人家里他們度過了一天一夜。旅行結束后,父親問兒子:旅行怎么樣?好極了!這回你知道窮人是怎么過日子的了?

                        兒子回答:我發現咱家里只有一條狗,可是他們家里卻有四條狗;咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;我們的花園里只有幾盞燈,可他們卻有滿天的星星;還有,我們的院子只有那么一點兒,可他們的院子卻有整個農場那么大!兒子說完,父親啞口無言。接著兒子又說:感謝父親讓我明白了我們有多么貧窮!

                        1、文中的兒子為什么認為自己家貧窮?

                        2、讀了《窮人》、《一條小面包》和《何為貧窮》這三個故事后,說說你對貧窮的理解。

                        答案:

                        一、擱板、帳子、抱怨、掀起、寡婦、魁梧、倒霉、后腦勺

                        二、1、抱怨2、埋怨3、安靜4、平靜5、與其不如6、寧可也

                        三、1.聲音的延續2.語言中斷,語言斷斷續續3.解釋說明4.表示沉默

                        四、1.使合攏的東西分開2.量詞3.看、望4.商店開業5.陳設

                        五、1.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮。2.他搔搔后腦勺3.嗯,是個問題!

                        嗯,你看怎么辦別等他們醒來。4.漁夫是一個樸實善良的人。

                        六、(一)因為她保持了一顆平安、感恩的心。

                        (二)1、兒子認為自己家里不像農夫家那樣擁有天然的東西。2、提示:可以從看得見的物質和看不見的精神兩方面說說。

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