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                    2. 五年級語文下冊期末試卷

                      來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

                        一、 看拼音寫漢字。(6分)

                        xiū  sè    wǔ  rǔ    jì diàn    dǎn qiè

                        (      )(      )(      )(      )

                        yì:戰(    )  友(     )

                        mò:沙(    )  寂(     )

                        二、 形近字組詞。(4分)

                        朗(    ) 鉤(    ) 陪(    ) 梁(    )

                        郎(    ) 釣(    ) 賠(    ) 粱(    )

                        三、 在括號里填上表示“看”的詞(請不要出現“看”字)。(2分)

                        (     )遠方  (     )星空

                        (     )節目  (     )了一眼

                        四、 把成語補充完整。(4分)

                        (  )重(  )長  (  )勞任(  )

                        垂(  )喪(  )  絞(  )(  )汁

                        (  )中送(  )  (  )瞪(  )呆

                        (  )雨無(  )  完(  )歸(  )

                        五、 給帶點的字選擇正確的解釋。(8分)

                        名:①名稱   ②名義  ③有名聲的  ④說出

                        (1)名存實亡(  ) (2)名落孫山(  )

                        (3)莫名其妙(  ) (4)名山大川(  )

                        虛:①不真實的  ②空   ③不自滿   ④衰弱

                        (1)虛度光陰(  ) (2)虛張聲勢(  )

                        (3)謙虛謹慎(  ) (4)身體虛弱(  )

                        六、 按要求寫句子。(10分)

                        1.你為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。

                        寫成反問句:

                        2.她回答道:“我不能呼吸,請幫助我!”

                        改為第三人稱轉述:

                        3.用關聯詞語合并句子。

                        小林的作文寫得很快。小林的作文寫得很好。

                        4.我端起搪瓷碗,覺得這個碗很重,怎么也送不到嘴邊。(改為夸張句)

                        5.小艇行動輕快靈活。(改為比喻句)

                        七、 下面的人物出自哪部作品?有些什么特點?請用直線連一連。(4分)

                        武松   《紅樓夢》    聰明美麗  潑辣能干

                        嚴監生  《三國演義》   豪放倔強  勇武機敏

                        王熙鳳  《儒林外史》   生性多疑  野心勃勃

                        曹操   《水滸傳》    愛財勝命  極其吝嗇

                        八、 請指出下列句子用了什么描寫方法,將序號填在括號里。(4分)

                        A.動作描寫   B.語言描寫  C.神態描寫  D.外貌描寫

                        1.嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸出兩個指頭。(   )

                        2.一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客。”(   )

                        3.他個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿。而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐。(   )

                        4.爸爸盯著我的“三好獎狀”,站在那里出神,仿佛在看著一件價值連城的寶物。(   )

                        九、把下列句子補充完整。(6分)

                        1.路漫漫         ,          而求索。

                        2.劉關張桃園三結義——

                        3.孔明借東風——

                        4.上聯:                  下聯:天連碧水碧連天

                        5.                 ,不是遮頭是使風。

                        6.不積跬步,          ;         ,無以成江海。

                        十、課內閱讀。(8分)

                        正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

                        1.文中“應接不暇”一詞的含義是:                       。(2分)

                        2.這段話中兩個“這樣”意思相同,指的是:“             。”(2分)

                        3.“人人為我,我為人人。”這句話應該怎樣理解?(3分)

                        4.“這一種境界”指的是:                                。(1分)

                        十一、課外閱讀。(14分)

                        德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病,伙伴們全都躲著他,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠,有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。    德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉,誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會,艾迪在雜志上看見一則消息,說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個月明星亮的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。  他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。

                        他們躺在小船上,聽見流水嘩嘩的聲響,看見滿眼閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費醫生,他就可以像別人一樣快樂生活了。  不知走了多遠的路,船進水破了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來,從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個人呆在那里,找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上,“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。”

                        孩子們身上的錢差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計劃,帶著德諾又回到家鄉。不久,德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士,看見護士們上當的樣子,兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費醫生,結果卻杳無音訊。  秋天的一個下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩裝死的游戲,德諾點點頭。然而這回,德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來,他真的死了。  那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時候,艾迪才抽泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。”  德諾的媽媽淚如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地摟著艾迪,“德諾一生最大的病其實是孤獨,而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”  三天后,德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

                        1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

                        (1)聽到這個壞消息,媽媽頓時____________,旁邊的人也止不住地流眼淚。

                        (2)華華最后還是離開了小山村,離開我們這些他認為最好的朋友,從此____________。

                        2.領悟內容,填空或回答問題。

                        (1)德諾是不幸的,因為他________________________,德諾又是最幸運的,因為他________________________。(3分)

                        (2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括,簡單地說:生命的藥方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)

                        (3)有人說艾滋病是世界瘟疫,據了解,我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年,我們應該提高警惕,號召人們遠離艾滋病,關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________

                        __________________________________________(2分)

                        (4)從這篇文章中,可以看出艾迪是一個________________________的人。(2分)

                        (5)請用橫線劃出最使你感動的一句話,并寫出使你感動的原因。

                        ______________________________________________________(2分)

                        (6)讀了《生命的藥方》一文,你有什么感受呢?(2分)

                        ___________________________________________________________

                        十二、作文。(30分)

                        題目1.我忘不了這次活動

                        題目2.使我后悔的(一件)事

                        要求:

                        1.以上兩題任選一個來寫。

                        2.活動或事情的過程中,哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象,這是文章的重點,要具體敘述。

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